Con la presencia de autoridades, representantes de las distintas áreas de extensión de la Universidad de Chile y participantes que serán parte de esta segunda edición, se dio inicio a la segunda edición del diplomado de Estrategias Pedagógicas para la Vinculación con el Medio, organizado por la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones, de Asuntos Académicos y la colaboración de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información.
Este programa se plantea como una propuesta de enseñanza y aprendizaje a través del diseño y ajustes de cursos o de proyectos de docencia a través de la incorporación de enfoques y metodologías de Aprendizaje Vinculado al Medio y las estrategias pedagógicas pertinentes. Así, esta segunda versión busca generar un aprendizaje situado y contextualizado en el marco de un proyecto formativo de pregrado del cual se forma parte.
En esa línea, la directora de Pregrado, Leonor Armanet, se refirió en la jornada inaugural al desafío que plantea este diplomado en materia académica. “Tenemos que hacer que nuestros egresados y egresadas sean agentes de cambio, agentes innovadores respecto de cómo solucionar problemas complejos y que como agentes transformadores puedan incidir en una sociedad más justa, de mejor calidad y más completa”.
Para el director de Extensión de la Universidad de Chile, Fabián Retamal, este programa responde a una necesidad histórica identificada hace más de una década por académicos, funcionarios y equipos profesionales, “quienes reconocieron que el Aprendizaje Vinculado al Medio es fundamental para una formación integral del estudiantado, alineándose con el compromiso social y el rol público que caracteriza a la Universidad”.
Bajo este marco, Camila Fara, profesional de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile y parte del equipo docente del programa, destacó que la vinculación con los territorios “busca entender que nuestras disciplinas tienen un lugar en la sociedad, una pertinencia. Por lo tanto, el poder acercarnos a esos lugares, a las organizaciones que hoy viven y sienten las disciplinas, es necesario para formar profesionales con un sentido, conscientes de que su rol no es solamente ir a hacer un trabajo, sino que de una u otra manera son eslabones de una construcción social”, explica.
Diplomado en Estrategias Pedagógicas para la Vinculación con el Medio
La extensión y vinculación con el medio tiene como propósito crear, promover y desarrollar procesos permanentes de interacción, integración y comunicación entre el quehacer de la Universidad y la comunidad interna y externa de la Institución, con el fin de incidir en el desarrollo social, cultural y económico del país.
De acuerdo a la política de Extensión y Vinculación con el Medio de la casa de estudios, la incorporación de la extensión en el currículum contribuye a la formación de las y los estudiantes de diversas maneras, posibilitando una vinculación con realidades sociales diversas, permitiendo afianzar el compromiso ético con la resolución de problemas sociales sensibles y promoviendo una apropiación creativa del conocimiento que la Universidad genera y transmite.
De esta forma, la articulación de la extensión y vinculación con el medio con la enseñanza, motoriza la gestación de capacidades que permiten a las y los estudiantes afrontar creativamente los problemas a los que se enfrentan desde sus disciplinas, como futuros profesionales, ciudadanos y ciudadanas.
La primera versión del Diplomado en Estrategias Pedagógicas para la Vinculación con el Medio, se desarrolló entre los años 2022 2023, con la participación de 65 académicos, académicas y docentes pertenecientes a 16 unidades académicas de la Universidad de Chile, con invitados e invitadas de la Universidad de O’Higgins y de la Universidad de Aysén.
Esta segunda versión se desarrollará entre agosto y diciembre de 2024, y cuenta con un equipo docente proveniente de distintas unidades académicas y centrales de la Universidad, entregando así una mirada amplia, diversa y desde la experiencia de la Universidad de Chile en torno al Aprendizaje Vinculado al Medio.