Iniciativa tecnológica avanzada:

La Universidad de Chile potencia su ecosistema digital con la compra de licencias de Inteligencia Artificial

UCHile compra licencias de IA-Pro para el trabajo académico y funcionario
La Universidad de Chile compró 1.555 licencias de Gemini Pro que funcionarán en un ambiente seguro.
La Universidad de Chile compró 1.555 licencias de Gemini Pro que funcionarán en un ambiente seguro.
“La inteligencia artificial generativa está transformando la manera en que estudiamos, enseñamos, investigamos y gestionamos procesos. En ese contexto, Google es uno de los referentes globales y forma parte del ecosistema de trabajoque usamos a diario", informó el vicerretor de TI, José Correa. .
Cada una de las unidades participantes en el proceso definió la cantidad de licencias y estableció sus propios criterios para asignarlas. El proceso de habilitación opera de manera fluida: una vez que la VTI recibe los listados de usuarios y usuarias, el sistema activa las licencias, comentó la jefa de la OIA, Sara Rojas
Cada una de las unidades participantes en el proceso definió la cantidad de licencias y estableció sus propios criterios para asignarlas. El proceso de habilitación opera de manera fluida: una vez que la VTI recibe los listados de usuarios y usuarias, el sistema activa las licencias, comentó la jefa de la OIA, Sara Rojas

La compra de las 1.555 licencias,coordinada por la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información (VTI), permite que las 17 unidades que participan en la iniciativa obtengan licencias de la aplicación de inteligencia artificial Gemini-Pro en el ambiente Workspace for Education. Conjuntamente con la compra habrá capacitaciones para maximizar el uso de estas herramientas, informó el vicerrector José Correa.

El proceso, liderado por la Oficina de Inteligencia Artificial (OIA) de la VTI, fue desarrollado en conjunto con los organismos académicos y de gestión administrativa de la Universidad. “Este trabajo conjunto nos permitió mejorar las condiciones para la adquisición de las licencias”, comentó Sara Rojas, jefa de la OIA:  

Cada una de las unidades participantes en el proceso definió la cantidad de licencias y estableció sus propios criterios para asignarlas. El proceso de habilitación opera de manera fluida: una vez que la VTI recibe los listados de usuarios y usuarias, el sistema activa las licencias y las personas solo deben actualizar su sesión de Google Workspace para acceder a las funciones profesionales en su interfaz.

“La inteligencia artificial generativa está transformando la manera en que estudiamos, enseñamos, investigamos y gestionamos procesos. En ese contexto, Google es uno de los referentes globales y forma parte del ecosistema de trabajo (Google Workspace for Educación)  que usamos a diario. Por lo mismo, realizaremos capacitaciones dirigidas a quienes cuenten con licencias Pro, con un enfoque práctico y aplicado, para que puedan incorporar estas herramientas en sus labores y aprovechar al máximo el potencial de estas tecnologías”, destacó el Vicerrector de Tecnologías de la Información.

La seguridad de la información, comentó Sara Rojas, es relevante en esta implementación. A diferencia de las versiones abiertas al público, las licencias institucionales garantizan que los datos de la Universidad de Chile no se utilicen para entrenar sus modelos globales. “La información permanece dentro del dominio de la institución, resguardando la privacidad y la propiedad intelectual de los procesos”, recalcó la jefa de la Oficina de Inteligencia Artificial .

Las herramientas adquiridas ofrecen funciones específicas para el procesamiento y el análisis de información. Gemini Pro permite tanto desarrollar procesos complejos mediante un sistema de agentes como generar borradores de texto, sintetizar documentos extensos y organizar datos en hojas de cálculo mediante instrucciones directas . Por su parte, NotebookLM Pro facilita la gestión de fuentes de investigación, permitiendo que el usuario cargue sus propios archivos para que la inteligencia artificial responda consultas basadas exclusivamente en esos documentos y entregue citas para verificar la información. Estas herramientas también facilitan la creación de estructuras para presentaciones y transforman contenidos escritos en formatos de audio para facilitar su revisión.