En el marco de la Escuela de Temporada 2026, la Universidad de Chile, presentó el martes 13 de enero, una segunda jornada de actividades abiertas a la comunidad y desarrolladas en diversos puntos de la ciudad. Durante este día, la Escuela de Temporada se desplegó específicamente en Puente Alto y a lo largo de la Región Metropolitana.
En el Salón Juan Pablo II del Parque Nuestra Señora de Gabriela, se inició la primera sesión de la Escuela de Verano sobre Envejecimiento “Habitando el Futuro: Conexiones vitales en contextos socioambientales complejos”, organizada por la Red Transdisciplinaria sobre Envejecimiento, la Unidad de Transdisciplina (RedEn) y Redes e Interfaz de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo.
En la instancia participaron en la bienvenida el profesor Marco Cornejo, Gabriela Huepe, Cristina Soto y la directora de Investigación de la U. de Chile, Anahí Urquiza; mientras que la conferencia inaugural y el cierre estuvo a cargo de Nicole Sáez Pajero y Bárbara Ángel Badillo, respectivamente. Se desarrollaron charlas orientadas a reflexionar sobre cómo el ambiente, las ciudades, la tecnología y los vínculos sociales configuran los procesos contemporáneos de envejecimiento, poniendo especial énfasis en la relación entre territorio, naturaleza y conexión social.
En tanto, el Parque Gabriela recibió el taller “Puentes para la Convivencia: Narrativas interculturales frente a los discursos de odio asociados a la migración”, facilitada por Ximena Póo, coordinadora académica de la Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas y David Arboleda, integrante de la Red de Periodistas Migrantes. La actividad buscó nivelar conocimientos sobre el fenómeno migratorio y aterrizar estos saberes a la realidad local; identificando cómo operan la xenofobia y el racismo en la vida cotidiana y en la gestión pública; para luego generar herramientas creativas para la convivencia y traducir lo aprendido en acciones concretas.
Por su parte, se realizó el “Taller para el fomento de la salud comunitaria”, en el Centro Bibliotecario de Puente Alto. La actividad fue facilitada por la profesora Marcela Farías y el equipo de la campaña “Besa la Vida, cuida tu Boca”, de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile.
En la misma comuna, se desarrolló el “Taller de siembra urbana: Generando nuestros alimentos” en el Centro de Extensión Municipal Santa Faustina. La actividad entregó herramientas para la producción de alimentos en huertas urbanas, logrando que cada participante obtenga semillas de hortalizas o flores, con el fin de que inicie una huerta en su espacio personal o comunitario. La actividad fue facilitada por Verónica Díaz, Ricardo Pertuzé, Luz Ramos y Alan Richards, integrantes de la Facultad de Ciencias Agronómicas.
En paralelo, el operativo veterinario continuó su segundo día de trabajo, ofrecido por el equipo de voluntarios de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la U. de Chile. La jornada comunitaria y educativa ofreció servicios para mascotas, e información sobre tenencia responsable respecto al cuidado y obligaciones que incluyen la alimentación, salud, buen trato y no abandono, que aseguren el bienestar animal.
Una hora después, se recibió la actividad “Charlas y talleres de educación legal”, en el Centro Santa Faustina. La primera sesión de esta instancia fue presentada por la profesora asistente de la Clínica Jurídica del Plantel de Estudios, Daniela Ejsmentewicz, la abogada Francisca De La Maza y Roberto Arriagada. El taller de educación legal explicó elementos básicos del contrato de trabajo, pago de pensión de alimentos, cuidado de los niños y procesos de herencia de inmuebles. Junto con la explicación, se respondieron dudas de las y los asistentes al final de la sesión, además de entregar material informativo a cada participante.
En tanto, el “Taller de Básquetbol” fue presentado por la unidad deportiva de la Casa de Bello, Dirección de Deportes y Actividad Física (DDAF). Acompañados de César Peña, coordinador de Ramas Deportivas de la DDAF, el taller fue impartido por Anton Pickett, asistente técnico de la selección masculina de básquetbol U. de Chile y Leyla Olivares, estudiante de Terapia Ocupacional y seleccionada de básquetbol del Plantel de Estudios. La instancia entregó nociones básicas sobre el deporte, técnicas, tácticas y fomento de la vida saludable, enfocados en el trabajo en equipo y la sana competencia.
Por su parte, en el Centro Cultural Felipe Santander, se llevó a cabo el “Taller de Patrimonio Local: Jugando a reconocer y valorar nuestro patrimonio”, desarrollado por Nathaly Calderón, Daniela Lehto, Flavia Córdova y la becaria Natalia Allende, integrantes del Área de Educación y Mediación Cultural del Archivo Central Andrés Bello de la U. de Chile. El objetivo del espacio lúdico y familiar, fue fomentar el patrimonio local del barrio a través de un juego de mesa que invitó a reflexionar, recordar y reconocer distintos hitos del territorio.
Asimismo, en las dependencias del Centro Cultural Felipe Santander, el elenco ciudadano del Barrio Yungay presentó la obra de Teatro “Qué tal les va sin mí”. La obra fue dirigida por Nelson Valenzuela y con dramaturgia colectiva de sus integrantes, participantes del proyecto “6° Encuentro de Teatro Interfacultades y elencos ciudadanos de la Universidad de Chile”. La interpretación artística exploró la vida y memoria del barrio Yungay, ofreciendo una mirada a la identidad y cotidianidad de la vida en el barrio.
En tanto, el Teatro del Centro Cultural Alcalde Juan Estay de Puente Alto recibió la “Charla con teatristas locales”, un conversatorio con el director y actor del Teatro Nacional Chileno (TNCH), Cristian Keim y el actor y comediante, Daniel Alcaíno. La instancia reunió a teatristas locales, actrices y actores aficionados, y personas dedicadas o interesadas en el teatro, en un encuentro artístico que permitió el intercambio de saberes y experiencias entre los panelistas y las y los asistentes, además de relevar el rol del teatro chileno en el país.
Cursos Amanda Labarca
El Campus Sur de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, recibió el inicio del curso-taller “Sexualidad en las personas mayores: un tema invisibilizado”, impartido por el profesor Jhonny Acevedo. La actividad abordó aspectos centrales de la sexualidad de las personas mayores a tono con la normativa de la Convención Interamericana de Apoyo a la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores ratificados el 2017 en la OEA en EE.UU. y ratificados por Chile el mismo año.
Otro curso Amanda Labarca que inicia esta semana en la sede Las Encinas de la Facultad de Artes, es el “Taller de escultura textil: aproximación a forma y volumen”. El taller propuso una aproximación a la técnica de escultura pequeña a través del crochet y nudos en comunidad, además de enseñar a tejer para generar forma y volumen. Esta instancia fue impartida por Maira Quintana, egresada de Teoría e Historia del Arte y miembro de la colectiva La Curva, donde desarrollaron la obra “Aracne”, un proyecto colectivo de tejidos que viajó por varios territorios de Chile.
En esa misma línea, la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile (FEN), recibió la primera versión del curso Amanda Labarca “Educación Financiera: Cómo llegar a fin de mes”, impartido por Camila Fara, jefa de la unidad de Responsabilidad Social Universitaria de la FEN. La instancia entregó herramientas prácticas para la organización de las finanzas personales, el ahorro y el endeudamiento responsable, en un formato cercano y aplicado.
Asimismo, el curso "Acompañando la pubertad y adolescencia: Formación para madres, padres y cuidadores en Educación Sexual Integral" inauguró su primera jornada en el Campus Norte Dra. Eloísa Díaz de la Facultad de Medicina. Esta facultad ofreció un espacio formativo diseñado para madres, padres y cuidadores que deseaban fortalecer sus herramientas para acompañar de manera respetuosa, afectuosa e informada el crecimiento de sus hijos e hijas durante la pubertad y la adolescencia, desde un enfoque integral de la sexualidad.
Inaugurando la tarde, se desarrolló la primera ronda del curso Amanda Labarca “Diseño de paisajes multiespecies”, en el Museo de Arte Contemporáneo. La instancia formativa impulsada por Katherine Ávalos, coordinadora de la Unidad de Educación en Museo de Arte Contemporáneo, quien propuso reflexionar sobre nuevas formas de planificación estructural y convivencia entre lo humano y no humano, integrando miradas ecológicas y sociales.
Además, el "Taller de realización cinematográfica" realizado en la Cineteca de la Universidad de Chile. Facilitado por esta institución, el taller generó instancias de visionado, conversación, experimentación práctica y realización audiovisual, donde las y los participantes utlizaron herramientas simples como teléfonos móviles, grabadoras y archivos personales o encontrados, promoviendo una lógica de aprendizaje basada en el hacer, observar y probar.
Por su parte, el taller "Producción Musical con BandLab", impartido por Cristóbal Fariña, desarrolló su segunda versión. Dirigido a personas con interés en desarrollar habilidades en producción musical, el taller ofreció un acompañamiento práctico en los fundamentos de la producción fonográfica digital, utilizando BandLab como herramienta principal.
En las dependencias del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA), comuna de Macul, el curso que también continúa su segunda jornada es “Alimentos Fermentados para la salud integral”. Presentado por las y los profesores Pamela Urrutia, Carol San Martín, Gonzalo Jorquera y Johana López Polo, la instancia promovió el aprendizaje teórico, práctico y colaborativo en torno a la elaboración de alimentos fermentados como el kéfir, chucrut, masa madre y kombucha, resaltando sus beneficios para la salud y fortaleciendo saberes ancestrales y el bienestar colectivo.
En tanto, se desarrolló la última sesión del curso “La revolución de las cáscaras y tallos”, en el Huerto del INTA. El curso Amanda Labarca fue impartido por la profesora Nelly Bustos, la jefa del Casino INTA Carmen Gloria Martínez, la coordinadora de Vinculación con el Medio Natalia Rossi, las y los profesores Gabriela Lankin y Ricardo Pertuzé de la Facultad de Ciencias Agronómicas, y el estudiante de cuarto año de Agronomía de la misma unidad, Pablo Sepúlveda. Esta instancia invitó a las y los asistentes a reconocer el valor cultural de las preparaciones tradicionales, con un enfoque sostenible sobre la reducción del desperdicio de alimentos y abordando la cocina sin desperdicio, utilizando cáscaras, tallos y hojas, junto con recetas saludables.
Iniciativas en Santiago
En tanto, la Sala Isidora Zegers del Departamento de Música de la Facultad de Artes recibió a las 18:30 horas el “Visionado y conversatorio: Habeas Corpus”, una instancia conjunta con el CNTV, e inscrita dentro del marco de la conmemoración por los 50 años de la Vicaría de la Solidaridad. El visionado fue presentado por su director Sebastian Moreno, para posteriormente, entablar un conversatorio conducido por el director de la Cineteca de la U. de Chile, Luis Horta. El encuentro generó la reflexión colectiva en torno a la memoria, los derechos humanos y el rol del audiovisual en la construcción de verdad histórica, en diálogo con la comunidad universitaria y territorial.
Paralelamente, en La Pintana, se realizó el “Taller de elaboración de jabones con aceite reciclado”, dirigido por las y los profesores Ítalo Chiffelle y Marcela Sepúlveda. Esta actividad, destinada a emprendedoras y emprendedores de la comuna de La Granja, combinó el ámbito teórico y práctico para elaborar jabones con aceite reciclado, enfatizando el reciclaje de residuos cotidianos y la sostenibilidad.
A través de esta segunda jornada, la Escuela de Temporada 2026 relevó el compromiso adquirido por la Universidad de Chile con sus territorios, fundamentado en el diálogo con las comunidades e invitándolos a participar de este evento fundamental y extensionista. La primera jornada de la Escuela de Temporada puede ser consultada aquí.