Entre el domingo 11 y el sábado 17 de enero, la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile desarrolló la Escuela de Temporada 2026, un espacio de diálogo realizado comenzó el domingo 11 de enero, y que se consolidó a través de actividades culturales, cursos formativos, espacios de diálogos, talleres y eventos masivos en Puente Alto, Melipilla, el Parque Metropolitano de Santiago (Parquemet), campus universitarios y otros territorios de la Región Metropolitana.
Con un enfoque territorial en Puente Alto, la versión 2026 de la Escuela de Temporada destacó por el trabajo colaborativo y alianzas con comunidades locales, municipalidades y organizaciones sociales, reafirmando el compromiso que la Universidad mantiene con los municipios, sus facultades y las instituciones privadas. Asimismo, la alianza estratégica con las distintas facultades de la U. de Chile fue clave para el desarrollo de distintas jornadas.
Con la intención de expandir los saberes académicos y hacerlos dialogar con la ciudadanía, la programación integró como novedad de este año, una nueva línea de cursos Amanda Labarca sobre diversos temas como el manejo de finanzas personales, elaboración de alimentos fermentados, derechos civiles de personas mayores, entre otros. Esto, además de operativos de salud y veterinarios, talleres artísticos, recorridos patrimoniales y actividades culturales, con una alta convocatoria de vecinas y vecinos de distintas edades.
La última actividad de la Escuela de Temporada 2026 fue organizada por el proyecto “Capsulitas”, hecho por integrantes de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de la Universidad de Chile. Dirigida especialmente a personas mayores, la jornada “Envejecer con Propósito: Salud, Comunidad y Bienestar” se estructuró en distintos bloques orientados a promover el autocuidado, el envejecimiento activo y la construcción de redes de apoyo comunitario, fortaleciendo el vínculo entre conocimientos académicos y experiencias de la vida cotidiana.
El director de Extensión de la Universidad de Chile, Fabián Retamal, realizó un balance de la Escuela de Temporada, afirmando que las actividades están “cumpliendo objetivos muy importantes para la Escuela que son acercar la Universidad a las personas, y que la personas se aproximen a la Universidad como está ocurriendo en las distintas facultades a través de los cursos Amanda Labarca”.
La Universidad dialoga con los municipios
En el marco de la Escuela de Temporada 2026, la Universidad de Chile profundizó su trabajo colaborativo con la Municipalidad de Puente Alto. De esta forma, el municipio puso a disposición sus distintas áreas para colaborar con la Casa de Estudios, tales como los centros extensionales, las áreas de cultura y vinculación, entre otros. Esta alianza permitió, entre otros, la realización de operativos veterinarios y de salud oral en beneficio de la comunidad y como parte de la parrilla programática de la Escuela de Temporada.
El alcalde de la Municipalidad de Puente Alto, Matías Toledo, resaltó la importancia de este hito en alianza con la Universidad de Chile. “Esto es devolverle la mano al territorio, es poder conversar directamente con nuestros vecinos y vecinas, es poder salir a la calle y decir: "Aquí hay una mano amiga".
Asimismo, la alianza entre la Municipalidad de Melipilla y la U. de Chile se reflejó en las actividades que dispuso el municipio en la Escuela de Temporada de este año, así también como los espacios considerados dentro de la programación como el Centro Cultural Teatro Serrano de Melipilla. En colaboración con el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA), se desarrollaron encuentros de creación artística y actividades enfocadas en infancias.
En esa línea, el coordinador del Departamento de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Municipalidad de Melipilla, Manuel Vergara, valoró las instancias de la Escuela de Temporada para la comuna:“Contemplar una conversación que amplía en el territorio, que lo reconoce, que lo valora, y también que lo promueve. Así que, nosotros muy contentos y agradecidos, y hay que decirlo, con un interés increíble. Los cupos se agotaron en dos días”.
En tanto, la coordinadora Área Mediación y Educación del MNBA, Graciela Echiburu, se refirió al sentido de pertenencia del MNBA, y su importancia en las personas : “No todos tienen esa consciencia de entender que estas instituciones y su acervo, son de las personas. Esto es de ustedes. Para el museo es súper importante ir al encuentro de las personas. El museo lleva su experiencia, pone a disposición su saber, pero también nosotros como institución, aprendemos de las personas. Nos hacemos un organismo vivo”.
Asimismo, Parquemet fue uno de los escenarios clave de la Escuela de Temporada 2026, acogiendo actividades que integraron la ciencia, la fauna urbana y el patrimonio cultural y natural en el Parque Metropolitano, lo que propició el acercamiento entre el conocimiento científico y la ciudadanía en espacios abiertos y de alto valor cultural.
Por su parte, el funcionario del área de Participación Ciudadana de Parquemet, Leonardo Céspedes, valoró la unión entre el Parque Metropolitano y la universidad “Para nosotros es un honor, una felicidad enorme tener a la Universidad de Chile. Es una alianza histórica que queremos recuperar con más fuerza incluso de lo que fue esta temporada, sino que continuar con actividades a lo largo del año con la Universidad de Chile”.
Programa radial “Somos Universidad, Somos Territorio: Vamos a la Escuela de Temporada”
En alianza con la Radio Universidad de Chile, la Escuela de Temporada 2026 contó con un programa radial, cuya transmisión inaugural se realizó el miércoles 7 de enero, desde las instalaciones de Radio Imagen en Puente Alto, una emisora de esta misma comuna.
Bajo la conducción del director de la Radio Universidad de Chile, Patricio López, y el periodista de Radio Imagen, Rodrigo Rosas, el programa tuvo como objetivo difundir las más de 50 actividades gratuitas y abiertas al público, contando con la participación de funcionarias y funcionarios de la Casa de Estudios, funcionarios y funcionarias municipalidades, e instituciones que trabajaron en conjunto para el desarrollo de la Escuela de Temporada.
“Fundamentalmente el propósito de esto es invitar al conjunto de la comunidad a que participe. Por eso tiene mucho sentido que el primer programa sea desde Puente Alto, donde hay una serie de actividades que están abiertas y a completa disposición de los vecinos y vecinas para que puedan participar”, expresó Patricio López.
Revisa el programa radial completo de la Escuela de Temporada aquí.
Semana de actividades
La Escuela de Temporada 2026 comenzó el domingo 11 de enero en el Parque Metropolitano de Santiago (Parquemet), con la intervención ciudadana de Observación Solar, donde personas de todas las edades pudieron observar el Sol de manera segura y obtener conocimientos sobre fenómenos astronómicos en un espacio de patrimonio cultural y natural. La actividad fue dirigida por la astrónoma y coordinadora de extensión del Departamento de Astronomía de la Universidad de Chile, Andrea Mejías.
Después de este hito inaugural, la programación se desarrolló desde el lunes 12 de enero, con actividades simultáneas en Puente Alto, Melipilla, y otras comunas de Santiago. Entre las instancias desarrolladas destacaron el Operativo Veterinario y jornada de concientización sobre tenencia responsable de mascotas, realizado en los cinco centros de Extensión Municipal de Puente Alto; el inicio de cursos Amanda Labarca como “Alimentos Fermentados para la salud integral” en el INTA; y la iniciativa “Ecopajarones: introducción al pajareo urbano” en el Parque Gabriela, dando cuenta de una diversidad temática que cruzó cultura, medioambiente, derechos humanos y salud. Durante la tarde, la Escuela presentó su inauguración oficial con la presentación “Romeo y Julieta”, obra clásica de William Shakespeare adaptada por el Teatro Nacional Chileno (TNCH).
La vicerrectora de Extensión y Comunicaciones, Pilar Barba, valoró la instancia inaugural y relevó a Puente Alto como escenario de la obra. “Para la Universidad de Chile, inaugurar la Escuela de Temporada en Puente Alto tiene un significado muy especial. No venimos sólo a ofrecer actividades, venimos a encontrarnos, a compartir los conocimientos, experiencias, conversaciones y a seguir construyendo una relación cercana y sostenida con esta comuna”.
El martes 13 de enero se desarrolló la segunda jornada de actividades. Mientras algunos cursos Amanda Labarca continuaron con su segunda sesión —como “¿Cómo armar un archivo? Nociones básicas para el desarrollo de Archivos Comunitarios” en Casa FECH—, otros dieron inicio, como el “Taller de escultura textil: aproximación a forma y volumen”. En Puente Alto, continuaron los operativos en centros extensionales, mientras que en el Parque Gabriela se impartió el taller sobre interculturalidad dictado por la Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas y la Red de Periodistas Migrantes. Por la tarde, se realizó la “Charla con teatristas locales” en el Teatro del Centro Cultural de Puente Alto Alcalde Juan Estay, junto al director del TNCH, Cristian Keim, y el actor y comediante Daniel Alcaíno.
La tercera jornada, realizada el miércoles 14 de enero, estuvo marcada por iniciativas culturales y formativas. Cursos Amanda Labarca como “Sexualidad en las personas mayores: un tema invisibilizado”, desarrollado en la Facultad de Medicina, continuaron su programación. En Puente Alto, el “Taller de creación literaria y premiación del concurso literario de la Villa Puente Alto”, tuvo participación de un jurado vinculado a la Universidad de Chile y relevó la creación artística como herramienta de expresión, reconocimiento y encuentro territorial.
La cuarta jornada, el jueves 15 de enero, destacó por actividades innovadoras como el taller “Del Desecho al Material: Biomateriales Fúngicos y Economía Circular” en Parquemet, enfocado en sostenibilidad, y el encuentro reflexivo “La crítica después de la crítica” organizado junto a Palabra Pública en el Museo Nacional de Bellas Artes. En Fundación Palabra, la licenciada en Astronomía e influencer Fran Astrónoma invitó a niños y niñas a vivir un “Viaje a la Luna”, explorando el sistema solar mediante telescopios y actividades manuales.
La quinta jornada, el viernes 16 de enero, consolidó el cierre de los cursos formativos Amanda Labarca. Además, los recorridos patrimoniales fueron protagonistas en Puente Alto y Parquemet. En este día, la Escuela de Temporada contó con la participación del ganador del Premio Nacional de Artes Plásticas 2025, Alejandro “Mono” González en su actividad “Taller de máscaras para niños y niñas”. Durante la tarde, se realizaron actividades como la “Once comunitaria: El Malón del Barrio” en el Centro Cultural Felipe Santander de Puente Alto y en Casa Anáhuac de Parquemet, la “Proyección de El Húsar de la Muerte y cineforo”, emblemático filme de Pedro Sienna (1925), restaurado por la Cineteca Universidad de Chile y considerado como patrimonio cultural de la humanidad. En Santiago, se cerró la segunda sesión del taller “Infancias que crean: desde Melipilla al Museo Nacional de Bellas Artes”, con la visita de niñas y niños provenientes de Melipilla al MNBA, tras desarrollar la primera sesión en el Centro Cultural Teatro Serrano, Melipilla.
La sexta y última jornada, el sábado 17 de enero, inició con la última sesión de “Envejecer con Propósito: Salud, Comunidad y Bienestar”, dedicada a personas mayores y enfocada en la promoción de la salud integral en la vejez y finalmente, el cierre contó con la participación de un gran número de asistentes de la Escuela de Temporada al concierto en el Estadio Nacional con Carmina Burana. Con este cierre, la Universidad de Chile reafirmó su vocación de servicio público y su compromiso con llegar a todos los territorios, priorizando este año la comuna de Puente Alto, pero desplegando su programación en distintos puntos de la Región Metropolitana con actividades abiertas y gratuitas para la comunidad.
Para conocer más detalles de todas las actividades que se realizaron día a día, puedes visitar las siguientes galería de fotos.
