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Por segundo año consecutivo, la Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil (DIRBDE) a través de su Área de Desarrollo Estudiantil, lanzó la convocatoria para Crea Taller, la cartelera de talleres extracurriculares que invita a estudiantes de pregrado de la Universidad de Chile a diseñar y ejecutar sus propias instancias formativas con el objetivo de promover el liderazgo, la creatividad y el aprendizaje conjunto.
Los talleres seleccionados recibirán apoyo del equipo organizador para su implementación en los programas La U Invita y Proyectos Estudiantiles, además de financiamiento a través de una Beca de Apoyo Laboral por las horas de planificación y ejecución del taller. En los casos que corresponda, también se considerará un aporte para la adquisición de materiales necesarios para su desarrollo.
Las y los estudiantes interesados pueden presentar propuestas de talleres, ya sea de manera individual o en representación de organizaciones estudiantiles, y postular para optar a financiamiento para llevarlas a cabo durante el año académico 2026.
“Uno de nuestros principales propósitos como Área es incentivar la participación estudiantil en actividades extracurriculares, comprendiendo que estas acciones generan espacios de intercambio de conocimientos y habilidades más allá del aula de clases, lo que a su vez enriquece la formación de las y los estudiantes de la Universidad”, señaló Carlos Robles Gallardo, profesional de apoyo a la vinculación con organizaciones estudiantiles de la DIRBDE.
Una experiencia que convocó a más de 150 estudiantes
La primera versión de Crea Taller se desarrolló durante 2025 y contempló la realización de 15 talleres impulsados por estudiantes de distintas unidades académicas de la Universidad de Chile. Las iniciativas abordaron temáticas diversas, como mecánica básica de bicicletas, confección de tote bags, creación de fanzines y avistamiento de aves, entre otras.
Entre abril de 2025 y enero de 2026, estos talleres convocaron a más de 150 estudiantes de la Universidad, generando instancias de encuentro y aprendizaje colaborativo en torno a intereses compartidos.
Adriel Zúñiga participó en la primera edición como tallerista de Redes sociales para principiantes, lo cual describió como “una experiencia muy positiva”. El estudiante de Periodismo destacó no solo la instancia del taller, sino también los cursos previos en los que participó a modo de capacitación.
Sobre el valor de iniciativas como Crea Taller, Zúñiga señaló:
“Creo que es súper importante que haya espacios donde se desarrollen competencias más allá de lo académico, y que exista esta instancia donde no solo enseñamos cosas que nos gustan, sino que las compartimos entre pares y además con respaldo y apoyo de la Universidad a través de talleres, pago de beca, etc. es valorar y reconocer que en el estudiantado hay saberes que enriquecen la experiencia académica”.
Tras el cierre de este primer ciclo, desde el Área de Desarrollo Estudiantil se destacó el interés y la creatividad del estudiantado, lo que motivó la apertura de una nueva edición de la convocatoria para este año.
Tania Báez Cáceres, coordinadora del área organizadora, destacó la importancia de repetir estas instancias: “La primera versión de Crea Taller significó un aprendizaje sustancial que nos dejó con ganas de seguir mejorando lo realizado: aumentar la cantidad de talleres, mejorar el acompañamiento y diversificar las temáticas, son todas señales que valoran la magnífica idea que tuvimos al poner el aprendizaje entre pares en el centro de nuestra acción como área”.
“Hoy solo queremos ampliar las posibilidades y que ojalá este 2026 tengamos muchas propuestas provenientes de las diversas facultades. Creemos firmemente que el aprendizaje entre pares constituye la más virtuosa de las formas de encontrarnos”, agregó.
Convocatoria 2026
A través de esta segunda edición, Crea Taller busca ampliar la participación estudiantil y seguir promoviendo iniciativas que contribuyan a enriquecer la vida universitaria mediante el aprendizaje entre pares y la creación colectiva.
Para postular, las y los estudiantes deberán describir la temática de su taller, su duración, el nivel de conocimiento recomendado para quienes participen, los materiales necesarios y otros aspectos detallados en las bases del concurso y en la ficha de postulación.
Las postulaciones son de forma virtual a través de un formulario en línea, el cual podrá completarse una vez revisados y adjuntados los documentos solicitados.
En caso de dudas, el correo de contacto es ades@uchile.cl. Además, para más información se pueden visitar las redes sociales de @lauinvita y @proyectosestudiantiles.uch.