La carrera de Pedagogía en Educación Especial de nuestra Facultad continúa consolidando su compromiso con la inclusión y la justicia social a través de vínculos internacionales. En este marco, recibió la visita de Laurie Rabinowitz, Assistant Professor de Skidmore College (Nueva York), quien compartió experiencias académicas y reflexiones en torno a los desafíos actuales de la educación inclusiva. 
La visita se desarrolló en el contexto de la relación que la Facultad mantiene con Skidmore College, fortaleciendo un intercambio académico que dialoga directamente con los principios formativos de la carrera, especialmente en torno al movimiento de estudiantes con discapacidad y la promoción de una educación más justa e inclusiva.
Durante su estadía, Rabinowitz participó en un desayuno de trabajo junto a profesoras de la carrera, integrantes del Centro de Estudiantes de Pedagogía en Educación Especial y representantes del Núcleo de Desarrollo Inclusivo de la Universidad de Chile. Este espacio permitió intercambiar experiencias sobre prácticas inclusivas, activismo estudiantil y los desafíos institucionales para avanzar hacia comunidades educativas más equitativas.
Asimismo, la académica dictó una clase en la asignatura Fundamentos de la Educación Inclusiva, impartida por la profesora Marcela Betancourt. En esta instancia, abordó el concepto de “pedagogía sostenible de la discapacidad”, compartiendo su experiencia en el contexto estadounidense y reflexionando sobre los escenarios políticos en las políticas de inclusión.
“La discriminación en mi país ha ido disminuyendo, específicamente en las escuelas es donde se ve más inclusión. Hay más movimientos que fomentan la inclusión, pero en el contexto político actual, nos estamos enfrentando a acciones en contra de los movimientos sociales que nos obligan a estar alerta ante la posibilidad de retrocesos”, señaló.
Este tipo de actividades refuerzan y promueven el sello de la carrera de Pedagogía en Educación Especial de FACSO, que se caracteriza por una formación crítica, situada y comprometida con la transformación social. A través de instancias de intercambio internacional, el programa promueve una comprensión amplia de la inclusión, integrando perspectivas globales y locales para abordar los desafíos contemporáneos en educación. 
De este modo, la carrera no solo fortalece su vínculo con redes académicas internacionales, sino que también enriquece la formación de sus estudiantes, preparándolos para incidir en contextos educativos diversos, desde un enfoque de derechos y justicia social.