La visita tuvo como objetivo acercar a las y los estudiantes a la innovación aplicada en la industria de la construcción, permitiéndoles observar de primera fuente cómo nuevas soluciones constructivas están cambiando la manera en que se diseña, fabrica y ejecuta la obra. En ese contexto, la experiencia buscó complementar la temática del curso con una aproximación directa al desarrollo tecnológico y a su proyección futura en el sector.
Durante la jornada, guiada por Cristian Soto, Jefe de Operaciones del Parque de Innovación, el grupo recorrió distintas estructuras y proyectos presentes en el parque, conociendo ejemplos concretos de industrialización, sustentabilidad y nuevas técnicas constructivas. Entre ellos, destacaron el Edificio Industrializado Momentum, un edificio de seis pisos basado en módulos tridimensionales de hormigón prefabricado; el Edificio Industrializado ProZero, orientado a vivienda social con soluciones modulares volumétricas 3D; las fachadas adaptables industrializadas, pensadas para acelerar los tiempos de ejecución y reducir residuos; y el proyecto de Hormigón 3D y Eco Hormigón, una solución que combina impresión 3D, reutilización de agua y una lógica de economía circular.
Uno de los aspectos que más llamó la atención de las y los estudiantes fue la rapidez de construcción que permiten estas soluciones. Más allá de su novedad tecnológica, lo observado en terreno permitió dimensionar cómo la industrialización puede impactar en la eficiencia de los procesos, en la optimización de recursos y en la posibilidad de construir de manera más sustentable.
La actividad también permitió mostrar que la innovación en construcción no se limita a nuevos materiales o prototipos, sino que involucra una transformación más amplia del sector. En esa línea, el CTEC se define como un espacio de articulación entre empresas, especialistas y actores del ecosistema, con foco en colaboración, desarrollo tecnológico y fortalecimiento de capacidades para la industria. El parque, además, reúne a más de 50 empresas y startups vinculadas a soluciones constructivas, materiales innovadores y tecnologías orientadas a una construcción más eficiente y con menor impacto ambiental.
Junto con los desarrollos expuestos en terreno, la visita permitió conocer parte del trabajo formativo que impulsa el centro. Entre sus iniciativas destaca “Manos a la Obra”, curso enfocado en nuevas tecnologías, innovación y Métodos Modernos de Construcción, que contempla módulos prácticos y actividades en terreno orientadas a técnicos y profesionales. A ello se suman otras instancias de capacitación y cursos del CTEC, incluidos programas en transformación digital y metodologías como BIM, que buscan fortalecer las capacidades de estudiantes, técnicos y profesionales del sector construcción.
Para este primer curso de la unidad de Hélice, de Desafíos de Innovación, con temática en “Ingeniería Civil Resiliente: Innovación en Diseño y Construcción”, esta experiencia resultó especialmente valiosa al vincular tempranamente a las y los estudiantes con desafíos reales de la industria. Al encontrarse en su primer año de formación, la salida ofreció una oportunidad para ampliar su mirada sobre el futuro profesional, entender el potencial de la innovación aplicada y reconocer que la construcción enfrenta hoy cambios profundos en productividad, sustentabilidad y desarrollo tecnológico.
La profesora Marlena Murillo comenta que actividades como visitas técnicas siempre son enriquecedoras para la formación de estudiantes, y esta visita en particular está totalmente alineada con el contexto del curso. Importante para estimular la parte cognitiva y abrir nuevos campos de exploración, cuando están empezando a introducirse en el campo de la innovación.
Con actividades como esta, el curso refuerza una formación conectada con la realidad del sector y con las transformaciones que marcarán el desarrollo de la ingeniería y la construcción en los próximos años.