En el Día de las Mujeres en Matemáticas

Más de 730 mujeres han transformado la FCFM: El legado del Programa de Equidad de Género

El legado del Programa de Equidad de Género en el Día de las Mujeres en Mat

Lo que comenzó en 2014 como una apuesta pionera para reducir la brecha de género en la ingeniería y las ciencias, hoy consolida cifras que demuestran un cambio cultural irreversible. A la fecha, más de 730 mujeres han ingresado a la FCFM a través del Programa de Equidad de Género (PEG), una vía de admisión que ha permitido que el talento femenino encuentre un espacio protagónico en una de las instituciones más exigentes del país.

El crecimiento ha sido sostenido. Si bien el programa inició ofreciendo 40 cupos, el compromiso institucional ha permitido que esta cifra se duplique, alcanzando en 2025 el ingreso de 82 estudiantes por esta vía. Este impulso se refleja en la matrícula general: el año pasado, las mujeres representaron un 31,0% del total de estudiantes que ingresaron a Plan Común, una cifra que dista positivamente de los niveles históricos de la Facultad.

El desafío de las Matemáticas

En el marco del Día de la Mujer en Matemáticas, la FCFM pone especial énfasis en el avance de las especialidades tradicionalmente más masculinizadas. Si bien carreras como Ingeniería Civil en Biotecnología (56%) y Geofísica (50%) ya han alcanzado la paridad o mayoría femenina, disciplinas como Ingeniería Civil Matemática e Ingeniería Civil Eléctrica presentan hoy un 18% de representación femenina.

Aunque la cifra parezca baja, hay un avance significativo: desde 2019, Ingeniería Civil Matemática ha crecido 10 puntos porcentuales en presencia de mujeres, saliendo de niveles críticos de subrepresentación y consolidando una tendencia al alza que el PEG y otras políticas de género buscan profundizar.

María Elena Lienqueo, Directora de la Dirección de Diversidad y Género de la FCFM, menciona que "ese 18% puede parecer aún distante de la paridad, pero requiere contexto: veníamos de una subrepresentación crítica. Crecer 10 puntos porcentuales en pocos años en una disciplina históricamente masculinizada es un salto cualitativo enorme y nos confirma que, cuando las instituciones abren las puertas intencionadamente, las mujeres responden con talento. Políticas como el PEG y el Modelo Genera Igualdad están moviendo la aguja, pero el desafío continúa. Lo que nos falta ahora es atacar la raíz cultural: derribar el estereotipo social de que la matemática abstracta es un territorio masculino y asegurar que nuestra facultad sea un ecosistema libre de sesgos donde ellas puedan proyectar su carrera sin barreras. Hay que motivar desde la niñez a que no hay áreas diferentes para niños y niñas, todos y todas pueden ya que las capacidades no hacen distinciones", enfatizó.

Imagen de archivo sobre los 10 años del PEG

De Beauchef al resto de Chile

El impacto del PEG traspasó los muros de la FCFM. Su éxito fue tal que inspiró la política pública nacional “Más Mujeres Científicas” impulsada por el MINEDUC, que en su proceso de admisión 2026 ya cuenta con 44 universidades adscritas y más de 3.300 cupos exclusivos para mujeres en carreras STEM en todo el país.

A nivel interno, este avance ha sido acompañado por una robusta institucionalidad. Desde la creación de la Dirección de Diversidad y Género (DDG) en 2018 hasta la implementación del Modelo Genera Igualdad, la FCFM ha cumplido el 100% de las metas de equidad, obteniendo el reconocimiento del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

Iniciativas como el fondo de investigación con perspectiva de género, las becas doctorales específicas para mujeres y el programa “Ingenieras en Acción” para niñas, son parte del ecosistema que busca que el ingreso de las 730 estudiantes sea solo el inicio de una trayectoria exitosa.

"Para mí, saber que existía el ingreso PEG fue súper importante al momento de postular, porque sentí que era una oportunidad real para que más mujeres nos atreviéramos a entrar a espacios STEM históricamente masculinizados, como la FCFM. Más que un cupo, lo vi como una señal de que sí pertenecemos en carreras como ingeniería y matemáticas. Sin duda, me dio más confianza y motivación para postular", relata Daniela Pari, estudiante de Ingeniería Civil de Minas.

Hoy, en un nuevo Día de la Mujer en Matemáticas, estas cifras no se miran como una meta cumplida, sino como un nuevo piso mínimo. El desafío en Beauchef sigue siendo despejar el camino para que el talento femenino en las ciencias deje de ser una excepción y se convierta, definitivamente, en la norma.