Como parte del Programa de Internacionalización con Inclusión Binacional de la Universidad de Chile y la Universidad de São Paulo (USP), el pasado 10 de julio una delegación de seis estudiantes de la casa de estudios brasileña, —que permanecerá durante un mes en Chile como parte de esta iniciativa—, visitó el Campus Norte de la Facultad de Medicina (FMUCH). El grupo estuvo integrado por estudiantes de las carreras de Sistemas de la Información, Relaciones Internacionales, Pedagogía, Arquitectura y Urbanismo, Farmacia y Geografía.
La iniciativa busca fortalecer la cooperación académica, estudiantil e intercultural entre ambas universidades mediante una experiencia formativa que combina actividades académicas, culturales y de vinculación con el medio. Entre sus principales objetivos se encuentran promover el intercambio directo entre estudiantes; fortalecer competencias relacionadas con el liderazgo, la ciudadanía global y la interculturalidad; fomentar la reflexión crítica sobre derechos humanos, inclusión y participación ciudadana; además de acercar a los estudiantes visitantes al quehacer público, académico y cultural de la Universidad de Chile.
A nivel institucional, el programa también contribuye a consolidar la estrategia de internacionalización de la Universidad de Chile, impulsando experiencias de movilidad estudiantil con un enfoque inclusivo, regional y formativo, al tiempo que fortalece los vínculos de cooperación permanente con la Universidad de São Paulo.
La bienvenida estuvo a cargo de la profesora Margarita Ahumada, directora de Relaciones Internacionales de la FMUCH, quien destacó la importancia de “construir una alianza estratégica y cultural entre ambas instituciones”. Durante su presentación ofreció una visión general de la facultad, resaltando sus 193 años de historia, su liderazgo en investigación biomédica y en formación de profesionales de la salud, así como su amplia oferta académica de pregrado, programas de magíster, doctorados y especialidades médicas.
Asimismo, abordó el compromiso institucional con la internacionalización, presentando las oportunidades de movilidad estudiantil, pasantías de investigación, rotaciones clínicas y programas de doble titulación disponibles para estudiantes extranjeros. “La visita de ustedes no solamente representa un puente académico entre la Universidad de São Paulo y la Universidad de Chile, sino también una oportunidad para enriquecer la mirada latinoamericana sobre los temas que nos convocan hoy. Desde nuestra perspectiva, asociada a la salud global, este es un campo transversal que nos invita a humanizar estos desafíos. Queremos aprender de la diversidad, comprender las distintas realidades de nuestros pueblos y promover una colaboración que trascienda las fronteras. Es por eso que para nosotros es muy significativo que ustedes estén acá”, afirmó.
Una mirada compartida sobre inclusión, salud mental y equidad
La jornada incluyó un ciclo de presentaciones a cargo de distintas unidades de la FMUCH. Participaron el profesor Álvaro Besoaín, del Núcleo de Desarrollo Inclusivo; la doctora Viviana Guajardo, coordinadora de la Estrategia Salud Mental; y la profesora Denisse Quijada, directora de la Dirección de Igualdad de Género (DIGEN Salud).
Durante su exposición, el profesor Álvaro Besoaín presentó las principales políticas institucionales en materia de inclusión, neurodivergencia, discapacidad —incluyendo cultura sorda y lengua de señas— e interculturalidad, destacando las iniciativas orientadas al reconocimiento de los pueblos indígenas y afrodescendientes desde un enfoque de pertinencia cultural. “Me imagino que a ustedes les ha pasado que se ven más políticas que cambios reales en la inclusión en el día a día (...) Las políticas que uno escribe deben construir redes de trabajo. Tanto en inclusión y discapacidad como en interculturalidad, les invitamos a participar y a saber que hay redes estudiantiles para seguir trabajando en esta misma línea”, señaló.
Por su parte, la doctora Viviana Guajardo abordó los desafíos que enfrenta la salud mental en el contexto universitario, haciendo énfasis en el aumento de síntomas ansiosos y depresivos entre estudiantes y en la necesidad de fortalecer estrategias preventivas de carácter comunitario. “El tener un psicólogo uno a uno, en general, puede llegar a ser limitado y, probablemente, podemos discutir que no siempre es tan efectivo. Por lo tanto, pensar que esto tenemos que prevenirlo y tratarlo con estrategias comunitarias es algo muy importante", sostuvo.
Finalmente, la profesora Denisse Quijada presentó el trabajo desarrollado por la Dirección de Igualdad de Género, destacando las políticas institucionales para prevenir el acoso y la violencia de género, el reconocimiento del nombre social para estudiantes trans, los avances en educación no sexista y la obtención del Sello Genera Igualdad, certificación otorgada por la UNESCO, la Subsecretaría de Educación Superior y el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH). “Históricamente, la salud ha sido concebida desde el androcentrismo. Se ha investigado sobre cuerpos masculinos y muchas veces se han descartado los cuerpos femeninos, principalmente por aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva. Por eso sabemos la importancia que tiene hoy formar e investigar con perspectiva de género", afirmó.
Más allá de las exposiciones, la visita se desarrolló como un espacio de intercambio de experiencias, en el que los estudiantes de la Universidad de São Paulo compartieron los avances impulsados por su institución en materias de inclusión y pertenencia, especialmente a través de la Pro-Rectoría de Inclusión y Pertenencia (PRIP), generando un diálogo enriquecedor sobre los desafíos comunes que enfrentan las universidades públicas de América Latina.
La jornada concluyó con la fotografía oficial de la delegación en el Hall de las Banderas y un recorrido por las dependencias de la FMUCH y el Museo Nacional de Medicina, cerrando una instancia orientada a fortalecer la cooperación académica y el intercambio cultural entre ambas instituciones.