El lunes 13 de julio, la explanada del edificio 851 de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile recibió la II Feria de Aplicaciones de la Biología a Problemáticas en la Ingeniería y Ciencias, instancia de cierre del trabajo semestral del curso BT1211.
La actividad fue coordinada por Ziomara Gerdtzen, académica del Departamento de Ingeniería Química, Biotecnología y Materiales (DIQBM) y coordinadora del curso, junto con Francisca Ramírez, profesora auxiliar y coordinadora del proyecto de innovación.
Durante el semestre, las y los estudiantes trabajaron en el desarrollo de soluciones bioinspiradas para responder a problemáticas vinculadas con las distintas especialidades de la Facultad. Como parte del proyecto, cada equipo elaboró un póster científico y un video, incorporando en sus propuestas una perspectiva de género y diversidad.
En la feria se presentaron 27 proyectos y participaron alrededor de 200 estudiantes, considerando tanto a quienes expusieron como a sus compañeras y compañeros asistentes. Las propuestas fueron evaluadas por un comité académico integrado por docentes de todas las secciones del curso, quienes consideraron aspectos como la claridad conceptual, la presentación oral, la innovación y el impacto de las soluciones.
La jornada también convocó a autoridades, docentes de otros departamentos, integrantes de la comunidad universitaria, familiares y amistades de los equipos expositores.
“La respuesta de la comunidad de la FCFM fue excelente: el departamento nos brindó un gran respaldo y recibimos a una alta concurrencia de profesores, estudiantes de distintas áreas y público general, lo que generó un valioso espacio de vinculación e intercambio de ideas”, destacó Francisca Ramírez.
La profesora auxiliar también relevó la creatividad y el compromiso demostrados por las y los participantes durante el proceso formativo. “Lo más destacable fue la pasión y el ímpetu de los estudiantes por diseñar propuestas con un impacto real, atreviéndose a romper esquemas conceptuales sin limitar tempranamente su creatividad. Les dimos la libertad de proponer soluciones inspiradas en la biología, exigiendo un marco técnico riguroso, pero permitiéndoles explorar ideas audaces”, señaló.
Para cerrar la jornada se realizó una dinámica interactiva mediante Kahoot, con preguntas relacionadas con los contenidos del curso. Posteriormente, se reconocieron los tres trabajos mejor evaluados por el comité académico y el proyecto ganador de la votación popular.
Proyectos reconocidos
Tras la presentación de los pósteres, se premió a los tres proyectos mejor evaluados por el jurado y a la propuesta que obtuvo la mayor cantidad de votos del público.
El primer lugar fue para “Redes de Agua Inteligentes: Alga-Sellado”, proyecto desarrollado por Elena Contreras, Javier Díaz, Bastián Martínez y Matilda Molina.
El segundo lugar lo obtuvo “Prevención Activa de la Silicosis”, trabajo realizado por Sebastián Aravena, Serena Henríquez, Sebastián Maureira, Fernanda Rivera y Maximiliano Vicencio.
El tercer lugar fue otorgado a “Escudo Biológico Espacial Global”, elaborado por Matías Alonso Cabello Araya, Francisca Sofía Figueroa Pave, Davis Edison Larico Poma, Cristián Maximiliano Vidal Beltrán y Florencia Ignacia Zúñiga Campos.
Por su parte, el reconocimiento del público fue para “Diagnóstico Médico Modular Predictivo”, propuesta desarrollada por Sofía Aguilar, Matías Astudillo, Daniel Medina, Mazziel Quispe y Lucas Zamorano.
La segunda versión de la feria permitió compartir con la comunidad FCFM el trabajo desarrollado por estudiantes de primer año y fortalecer habilidades como la comunicación científica, la creatividad, el trabajo colaborativo y la aplicación interdisciplinaria de conocimientos.