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Participación estudiantil y compromiso con los derechos humanos

La DIRBDE conmemoró el Mes de las Memorias con un recorrido por Villa Grimaldi y un taller de arpilleras

DIRBDE conmemoró el Mes de las Memorias en Villa Grimaldi y con un taller
El recorrido por Villa Grimaldi fue guiado por Álvaro Ahumada, presidente del directorio de la Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi y sobreviviente del lugar.
El recorrido por Villa Grimaldi fue guiado por Álvaro Ahumada, presidente del directorio de la Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi y sobreviviente del lugar.
El taller de arpilleras fue una de las iniciativas de Crea Taller, en el cual Amanda Figueroa, estudiante de Química Ambiental, enseñó la técnica a sus pares utilizando textiles reciclados.
El taller de arpilleras fue una de las iniciativas de Crea Taller, en el cual Amanda Figueroa, estudiante de Química Ambiental, enseñó la técnica a sus pares utilizando textiles reciclados.
Además de la historia de las arpilleras como forma de resistencia en dictadura, el taller se enmarcó en la defensa ambiental y en los animales marinos de Chile.
Además de la historia de las arpilleras como forma de resistencia en dictadura, el taller se enmarcó en la defensa ambiental y en los animales marinos de Chile.

"Porque un pueblo sin memoria está condenado a repetir su historia". Bajo esa premisa, el programa La U Invita de la Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil (DIRBDE), organizó dos actividades para conmemorar el Mes de las Memorias, una instancia que tuvo como objetivo vincular a la comunidad estudiantil con la conmemoración del Golpe de Estado y con el compromiso ciudadano en materia de derechos humanos.

La primera actividad fue una visita al Parque por la Paz Villa Grimaldi, exrecinto de detención y tortura de la DINA. El recorrido se realizó el 11 de septiembre, y en él las y los estudiantes conocieron los distintos espacios del sitio de memoria acompañados por el testimonio de Álvaro Ahumada, presidente del directorio de la Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi, quien estuvo secuestrado en el lugar entre enero y marzo de 1975.

"Es muy importante que los jóvenes conozcan esta historia, para que esto les permita generar un tipo de sociedad distinto al que hemos conocido. Una sociedad donde el respeto a los derechos humanos, y cuando digo respeto a los derechos humanos no me refiero solo a lo que tiene que ver con la justicia transicional, sino al derecho al trabajo, a la salud, a la educación, sea parte de lo que queremos construir", señaló Ahumada.

El dirigente subrayó el rol formativo de estos espacios: "Los sitios de memoria tenemos un rol fundamental con las nuevas generaciones, contando lo que ha sucedido, ya sea de manera de testimonio, como lo que yo acabo de hacer, o de manera pedagógica. Se trata de prepararlos para que puedan ser parte de la construcción de una sociedad distinta a la que nosotros vivimos y sufrimos". En esa línea, agregó que es clave que las juventudes "puedan revalorizar lo que es la democracia y que entiendan que, si no hay derechos humanos, no hay democracia".

María Eliana Reyes, estudiante de quinto año de Estudios Internacionales, valoró la experiencia: "Yo sabía que existía Villa Grimaldi y todo lo que había pasado acá, pero no sabía que estaba siempre abierto al público. El recorrido en sí es bastante significativo por todo lo que representa, está pensado para que veamos y sintamos un poco cómo era el vivir de quienes estuvieron acá".

La estudiante también destacó el gesto institucional de acercar a la comunidad a un recinto alejado del centro de Santiago

"Me pareció una muy bonita instancia que se hayan dado el tiempo de escoger Villa Grimaldi por todo lo que representa. Si no me equivoco, hay detenidos desaparecidos que formaron parte de la comunidad de la U. de Chile y que estuvieron acá, así que es muy sentido".

La segunda instancia fue un taller de arpilleras desarrollado en dos sesiones, enmarcado en la convocatoria Crea Taller, que financia talleres impartidos por estudiantes a sus pares. La tallerista fue Amanda Figueroa, estudiante de segundo año de Química Ambiental, quien enseñó la técnica utilizando textiles reciclados.

"En la primera sesión hablamos del contexto de la arpillera, ligándola en un principio a Violeta Parra, y luego de cómo evolucionaron de una obra más bien artística a una manera de protesta, de visibilización y de defensa de los derechos humanos en el contexto de la dictadura, donde las fabricaban principalmente mujeres que eran familiares de detenidos desaparecidos", explicó.

La segunda sesión conectó ese origen con un enfoque contemporáneo: "Si bien las arpilleras en ese tiempo eran algo ligado a la dictadura, ahora quisimos hacer el nexo con la defensa ambiental, de los animales marinos en específico, que habitan en el país". Sobre la decisión de no quedarse solo en lo práctico, añadió: "La arpillera es una forma de arte textil, que tiene este contexto que la liga históricamente a la resistencia. Por eso quise que fuera algo meramente decorativo, sino introducir también esa parte de su historia que es muy importante".

Figueroa valoró además la posibilidad de enseñar a sus pares: "Estoy súper agradecida porque se forma comunidad. Hablábamos con los asistentes de que es una manera de apoyar la cultura y las distintas manifestaciones artísticas a las que a veces uno, por tiempo o lo que sea, no tiene acceso. Es una buena manera de ir compartiendo estos conocimientos, de intercambiar opiniones y de hacer comunidad, que en estos tiempos es tan importante".

Con estas dos instancias, el programa La U Invita reafirmó una tarea que la DIRBDE y distintas unidades de la Universidad de Chile asumen cada septiembre: sostener espacios de encuentro donde la historia reciente se transmita de una generación a otra, desde el testimonio, el territorio y la creación. Una labor inseparable de la misión de la educación pública, llamada a formar estudiantes con pensamiento crítico y con un compromiso activo en la defensa de los derechos humanos y en la garantía de que estos hechos no vuelvan a repetirse.