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Vilma Mesa destacó la necesidad de integrar los saberes científicos

La académica colombiana Vilma Mesa destacó la necesidad de integrar los saberes científicos en la enseñanza-aprendizaje

Cada día la enseñanza de las ciencias y matemáticas exige nuevos desafíos de cómo ser aprendidas por estudiantes. Existe un enfoque o sistema de educación llamado STEM que incluye Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, formando un todo donde los elementos interactúan y se afectan unos a otros, el cual ha sido estudiado por la académica de la Universidad de Michigan, Vilma Mesa, y cómo ha sido aplicada en el campo universitario estadounidense. Sobre los cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje en áreas científicas y la importancia del diálogo interdisciplinario para un mayor entendimiento de los saberes por parte de los estudiantes, habla la académica colombiana.

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"Lo más importante es cómo se materializa la innovación en las asignaturas a través de sus programas, cuidando la coherencia entre resultados de aprendizajes, metodologías de enseñanza y evaluación"

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