Anales de la Universidad de Chile: Ojo con las lecturas

Reseña

Nuestra revista decidió abordar la problemática de “las lecturas” pues la consideró una encrucijada cultural relevante y porque en nuestro país no existe un gran desarrollo reflexivo al respecto, ni compilaciones que abran preguntas sobre su realidad. Sin duda, las cifras sobre la comprensión lectora, las dificultades económicas de acceso a los libros, el ambiente poco propicio para la ampliación de los(as) lectores(as) de textos literarios, la falta de políticas públicas claras sobre el fomento lector, entre otras materias, amerita comenzar a producir un campo de conocimientos y un diálogo entre los distintos actores involucrados.

Hemos emprendido este número en colaboración con el Observatorio del Libro y la Lectura –convenio entre la Universidad de Chile y la Cámara Chilena del Libro- esperando que constituya un estímulo al abordaje de los temas acuciantes que emergen cuando levantamos la pregunta por el estado del libro y la lectura en el Chile del siglo XXI. Asimismo, vemos OJO con las Lecturas como un primer horizonte que reúne las miradas de una multiplicidad de especialistas, intelectuales, críticos literarios, sociólogos, entre otros(as) en vistas a una primera aproximación sobre “la lectura”, y como concebimos que existen varias es que hemos hecho plural el título y las contribuciones.

Sonia Montecino Aguirre

Tabla de contenidos

Presentación

• Sonia Montecino Aguirre

PRIMERA PARTE. Hacia un panorama del libro y la lectura

• Palabra viva y escritura
  Humberto Giannini Íñiguez
• Con lectura y sin lectura
  Carla Cordua
• Leer el futuro del libro
  Pablo Chiuminatto
• ¿Dónde estuvimos, dónde estamos y hacia dónde vamos con el libro y la lectura?
  Bernardo Subercaseaux
• Infancia y lectura
  Amanda Céspedes
• Aproximaciones y distinciones entre la didáctica de la lectura y la didáctica de la literatura
  Ximena Azúa

SEGUNDA PARTE. Investigaciones

• La lectura en espacios públicos de Santiago
  Alberto Mayol
• Las lecturas que disfrutamos: producción editorial en Chile (2000-2012)
  María Eugenia Domínguez Saúl
• ¿Dónde lees tú?: cartografía de lectura de los chilenos y chilenas
  Begoña Alberdi Soto

TERCERA PARTE. Libros, industrias y censuras

• Conferencia: ¿Qué es un libro? ¿Qué es leer? una doble genealogía
  Roger Chartier
• Los analfabetos y el derecho a la belleza: varias historias a propósito del lector
  Alejandra Araya
• La industria del libro en Chile
  Pablo Dittborn
• Paisaje editorial y lectores
  Arturo Infante
• Publicación digital en las universidades y el nuevo papel de las bibliotecas
  Gabriela Ortúzar
• Radiografía criminal del libro y la lectura en los medios de comunicación
  Vivian Lavín Almazán
• Cenizas de la memoria: testimonio sobre censuras, autocensuras y desobediencia
  Jorge Montealegre

Reseñas

• Crear capacidades: propuesta para el desarrollo humano, de Martha Nussbaum
  Rodrigo del Río
• Una historia de la lectura, de Alberto Manguel
  Francisco Toro
• Una mirada necesaria hacia la LIJ: Historia de la Literatura Infantil en América Latina, de Manuel Peña Muñoz
  Francisca Sánchez Opazo

Dossier histórico

• La hora de los libros, en revista Familia No. 64 “Los Círculos de Lectura”
  Amanda Labarca
• Madrinas de lectura
  Gabriela Mistral
• Pasión de leer
  Gabriela Mistral
• La Universidad de Chile, la Biblioteca Nacional y el libro
  Gabriel Amunátegui
• La lectura i el método en el estudio
  Manuel de Salas
• La enseñanza de la lectura considerada históricamente hasta 1866
  Claudio Matte

CUARTA PARTE. Huellas visuales

• Los espacios de la intimidad lectora
  Anales de la Universidad de Chile