Renovación curricular de la Ingeniería Civil en la Universidad de Chile y en la Pontificia Universidad Católica de Chile

  • Director: Patricio Poblete Olivares
  • Director alterno: Pedro Gazmuri Schleyer
  • Estado: Cerrado
  • Fecha de término: 03-04-2008

Presupuesto

  • Fondo MECESUP: $146.140.000
  • Contraparte: $108.905.062
  • Total: $255.045.062

Objetivo

Objetivo general

  • Generar las condiciones para que las Escuelas asociadas en el proyecto puedan, por una parte, llevar a cabo procesos de renovación curricular, que aseguren que sus egresados posean las competencias necesarias para desenvolverse con excelencia en el ámbito profesional; estas competencias se determinarán en el proyecto. Por otra parte, asegurar que la docencia se realice a través de metodologías centradas en el alumno que fomenten un aprendizaje efectivo, motivante y duradero, y cuyos programas sean evaluados y perfeccionados como parte de un proceso continuo.
  • Proveer los elementos de juicio para analizar la estructura de títulos y grados y la duración más apropiada para garantizar que los egresados posean las competencias requeridas.
  • Finalmente, elaborar modelos de referencia para renovaciones curriculares en ingeniería que puedan ser utilizados por el sistema universitario nacional.

Objetivos específicos

1. Determinación de las habilidades y competencias requeridas por los egresados de ingeniería.

Se determinarán las competencias generales y específicas en los distintos niveles de formación (ciclo básico, licenciatura y titulación), junto con elaborar perfiles profesionales por especialidad, considerando las necesidades actuales y futuras del medio y la empleabilidad; a través de instrumentos tales como encuestas a empleadores, representantes de asociaciones de ingenieros, ex-alumnos y académicos y cautelando la identidad de cada una de las universidades participantes. Se creará una Comisión de Competencias, Perfiles y Currículos, la cual organizará su trabajo en las siguientes subcomisiones:

  • Subcomisión de Ciclo Básico
  • Subcomisiones por cada área o especialidad de la Ingeniería:
  1. Electricidad
  2. Química
  3. Mecánica
  4. Minería
  5. Computación y TI
  6. Industrial
  7. Transporte
  8. Estructuras y Geotecnia
  9. Construcción
  10. Hidráulica, Sanitaria y Ambiental
  11. Biotecnología y Bioprocesos
  12. Matemática
  13. Geología
  14. Ciencias afines a la Ingeniería

Dichas subcomisiones contarán con la participación de académicos y estudiantes de ambas universidades y la colaboración de expertos extranjeros y profesionales del medio. Además se contemplan visitas a universidades extranjeras en las que se están desarrollando procesos similares.

Se tomará en especial consideración la experiencia en proyectos internacionales de reforma curricular universitaria tal como Tuning, y de renovación en la enseñanza en Ingeniería como CDIO y coaliciones de la NSF.

Estas actividades deben realizarse durante el primer año del proyecto.

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