Inglés para académicas/os

Propósito

Este programa ofrece distinciones teórico conceptuales a los docentes, junto con estrategias y herramientas para abordar la evaluación del desempeño en Educación Superior en contextos mediados por tecnologías, permitiendo retroalimentar su aprendizaje y validar el desarrollo de sus competencias.

Resultados de aprendizaje

Al desarrollar este programa, el/la académico/a:

Nivel ALTE 1

• Entender oraciones y expresiones de uso frecuente relacionadas con su entorno inmediato.
• Interactuar, ofreciendo y recibiendo información personal, familiar, laboral, de compras y geografía, entre otros.
• Comunicar información de manera simple y directa.
• Describir aspectos simples de su pasado y necesidades primordiales.

Nivel ALTE 2

• Comprender los puntos principales de la información recibida sobre familia, trabajo, escuela, ocio, etc.
• Lidiar con la mayoría de las situaciones que se producen viajando a un país angloparlante.
• Crear simples textos vinculados con áreas de interés personal.
• Describir experiencias y eventos, deseos, ambiciones y brevemente dar explicaciones, opiniones y trazar planes

Nivel ALTE 3

• Comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas en su área de especialización.
• Interactuar con cierta fluidez y espontaneidad con personas nativas angloparlantes sin obstáculos para ninguna de las partes.
• Producir textos claros y detallados sobre una gran gama de temas y expresar su punto de vista sobre cualquier tema tratado.

Nivel ALTE 4

• Comprender una gran variedad de textos de alta complejidad, reconociendo su significado implícito.
• Expresarse con fluidez de manera espontánea.
• Hacer uso del lenguaje de una manera flexible y eficaz para propósitos sociales y profesionales.
• Producir textos claros, bien estructurados y construidos, detallando unidades complejas y demostrando control sobre la organización de patrones, conectores y elementos cohesivos.

Nivel ALTE 5

• Sugerir o entregar sugerencias sobre temas complejos, delicados o discutibles, tales como asuntos financieros, legales, médicos entre otros.
• Comprender informes y artículos relativos a su área del conocimiento, que cumplan ideas complejas expresadas en un lenguaje complejo.
• La toma de notas completas y precisas y continuar al participar de una reunión y/o Seminario.
• Identificar la relación y sintetizar información de conceptos abstractos y concretos.
• Identificar, parafrasear y resumir contenidos esenciales.

Estructura:

Cada nivel consta de 3 módulos

Estructura Niveles ALTE del 1 al 5
MÓDULO	UNIDAD	HORAS SINCRÓNICAS	HORAS EN PLATAFORMA TUTORIZADAS	TRABAJO AUTÓNOMO	TOTAL HORAS	TOTAL HORAS MÓDULO
Módulo 1	Unidad 1	8	20	20	48	198
	Unidad 2	8	20	20	48
	Unidad 3	8	20	20	48
	Unidad 4	10	24	20	54
Módulo 2	Unidad 5	8	20	20	48	198
	Unidad 6	8	20	20	48
	Unidad 7	8	20	20	48
	Unidad 8	10	24	20	54
Módulo 3	Unidad 9	8	20	20	48	198
	Unidad 10	8	20	20	48
	Unidad 11	8	20	20	48
	Unidad 12	10	24	20	54

Metodología

Para obtener el mayor provecho y éxito en la clase los relatores del Programa utilizan una metodología basada en el Task-based Approach, en donde, además de motivar y proporcionar mucho input a los alumnos, de ser íntegramente en inglés y estar enfocado en el aspecto comunicativo, utilizando material real y así poder practicar el idioma de forma integrada y participativa, al alumno se le asigna distintas tareas a realizar tanto en clases como fuera de las clases, que le permiten aprender haciendo, teniendo como objetivo final el dominio de habilidades escritas y orales requeridas para obtener el nivel ALTE 5. Se utilizará como material de estudio los libros “Keynote” para los niveles ALTE 1 al ALTE 5, con los cuales pretendemos mejorar y ampliar los contenidos entregados a los Académicos sin modificar el plan de enseñanza que nos caracteriza. El material de apoyo pretende tener buena aceptación por parte de los Académicos ya que al contrario de los libros anteriores el inglés utilizado es el Americano, por lo que tendrá mayor entendimiento y rendimiento por parte de nuestros estudiantes, logrando mejores resultados en todos los conocimientos adquiridos.

Destinatarios

Docentes de la Universidad de Chile, con relación contractual de planta o contrata.

Para más detalles, puede revisar los requisitos, procedimiento y postulación a programas Uperdoc.

Pre-inscripción:

Durante todo el año, completando el siguiente: Formulario