Pasado el mediodía de este miércoles, el Rector Vivaldi realizó una presentación ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, dando cuenta de la posición de las instituciones a las que representa frente a la indicación sustitutiva presentada por el Ministerio de Educación al Proyecto de Reforma a la Educación Superior. Sin embargo más que referirse al detalle del articulado en particular quiso aprovechar de precisar el contexto en el que debería situarse esta discusión.
Así, el Presidente del CUECh explicó que en el contexto desregulado en el cual se desenvuelve el Sistema de Educación Superior, el Estado aparece avalando y promoviendo el endeudamiento de las familias para favorecer a las universidades privadas.
Esto debido al poco respaldo que le entrega a sus instituciones en comparación con las facilidades que tienen las universidades privadas para aumentar su matrícula y recibir mayores fondos públicos. "Chile tiene un 16% de su matrícula en instituciones estatales, en comparación con un 69% en la OCDE y en Estados Unidos un 73%" explicó Vivaldi, quien además enfatizó en que las universidades estatales reciben menos de un cuarto del total de fondos del Estado dedicados a la educación superior.
La máxima autoridad de nuestro plantel señaló además, que a lo anterior hay que agregar la sobrecarga por control administrativo de las estatales y la liviandad en los requisitos de transparencia para las privadas. “El Estado en Chile ha estado sistemáticamente por décadas beneficiando al sistema privado en perjuicio del sistema estatal”, manifestó.
Otro elemento que el Presidente del Consorcio de Universidades del Estado destacó en su presentación se refirió al concepto de universidad. Así, aseguró que "detrás de qué es una Universidad hay un modelo de desarrollo económico, científico y cultural de la sociedad", destacando a continuación el alto porcentaje de publicaciones ISI y académicos con doctorado en la U. de Chile y en otras instituciones del Estado.
En relación a lo mismo, Vivaldi relevó la importancia de las instituciones regionales para contar con una estrategia de desarrollo nacional y regional que permita diversificar la matriz productiva del país, razón por la que cobra aún más importancia la configuración de una red nacional de estas instituciones.
La eficiencia según tipo de institución
Durante su exposición el Presidente del CUECH recalcó que en la política de la gratuidad las estatales presentan un déficit significativamente menor que las universidades privadas.
Según detalló en su presentación: “El costo del déficit por alumno asociado a la gratuidad para las universidades privadas es 5,4 veces mayor que el de las universidades estatales”, subrayando que “son mucho más eficientes las estatales que las privadas en la política de gratuidad”.