Inglés para académicos y académicas

Propósitos

Desarrollar competencias escritas, de comprensión y conversación en inglés, que contribuyan con aspectos del quehacer de las y los académicos en las áreas de investigación, extensión y docencia.

Resultados de aprendizaje

Nivel ALTE 1

• Entender oraciones y expresiones de uso frecuente relacionadas con su entorno inmediato.
• Interactuar, ofreciendo y recibiendo información personal, familiar, laboral, de compras y geografía, entre otros.
• Comunicar información de manera simple y directa.
• Describir aspectos simples de su pasado y necesidades primordiales.

Nivel ALTE 2

• Comprender los puntos principales de la información recibida sobre familia, trabajo, escuela, ocio, etc.
• Lidiar con la mayoría de las situaciones que se producen viajando a un país angloparlante.
• Crear simples textos vinculados con áreas de interés personal.
• Describir experiencias y eventos, deseos, ambiciones y brevemente dar explicaciones, opiniones y trazar planes

Nivel ALTE 3

• Comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluyendo discusiones técnicas en su área de especialización.
• Interactuar con cierta fluidez y espontaneidad con personas nativas angloparlantes sin obstáculos para ninguna de las partes.
• Producir textos claros y detallados sobre una gran gama de temas y expresar su punto de vista sobre cualquier tema tratado.

Nivel ALTE 4

• Comprender una gran variedad de textos de alta complejidad, reconociendo su significado implícito.
• Expresarse con fluidez de manera espontánea.
• Hacer uso del lenguaje de una manera flexible y eficaz para propósitos sociales y profesionales.
• Producir textos claros, bien estructurados y construidos, detallando unidades complejas y demostrando control sobre la organización de patrones, conectores y elementos cohesivos.

Nivel ALTE 5

• Sugerir o entregar sugerencias sobre temas complejos, delicados o discutibles, tales como asuntos financieros, legales, médicos entre otros.
• Comprender informes y artículos relativos a su área del conocimiento, que cumplan ideas complejas expresadas en un lenguaje complejo.
• La toma de notas completas y precisas y continuar al participar de una reunión y/o Seminario.
• Identificar la relación y sintetizar información de conceptos abstractos y concretos.
• Identificar, parafrasear y resumir contenidos esenciales.

Modalidad

Semipresencial

Estructura

Cada nivel consta de 4 módulos.

Cantidad de horas por nivel

Presenciales: 144 horas.

No presenciales: 232 horas.

Destinatarios

Docentes de la Universidad de Chile, con relación contractual de planta o contrata.

Para más detalles, puede revisar los requisitos, procedimiento y postulación a programas Uperdoc.

Cupos

Modalidad Grupal: 150 
Modalidad Tutorial: 150 

Periodo de clases

Abril de 2019 a enero de 2020

Preinscripción

• Postulaciones abiertas durante todo el año, completando el siguiente FORMULARIO. 

Contacto

Ada Muñoz, uperdoc@uchile.cl