Talleres de equidad e inclusión interunidades académicas

El propósito de estos talleres es sensibilizar, difundir y discutir sobre temas atingentes a los grupos prioritarios de la Política de Equidad e Inclusión, con el fin de intercambiar experiencias y buenas prácticas entre distintos actores y miradas disciplinarias que propicien ejes de trabajo entre las unidades académicas y a nivel central.

Cada taller cuenta con mesas de discusión con invitados expertos en las temáticas abordadas que presentan distintas experiencias, y un taller final de dinámicas y trabajo en grupo, cuyo objetivo es compartir y recoger las opiniones y aportes de los y las asistentes.

Hasta la fecha se han realizado siete talleres de equidad, cuya planificación, convocatoria y participación, ha significado un continuo proceso de retroalimentación entre los asistentes y la propia oficina, fortaleciendo las acciones y la colaboración de diferentes representantes de unidades académicas. 

Nombre Organizadores Lugar y fecha Objetivos
I Taller Interunidades Académicas Prorrectoría Enero de 2012
II Taller Interunidades Académicas: Modelo de Desarrollo Integral del Estudiante y Política de Equidad e Inclusión en la U. de Chile (.pdf. 133 KB) OEI-UCH Aula académica, Facultad de Medicina. Viernes 13 de septiembre de 2012 Presentar el Modelo de Desarrollo Integral del Estudiante (MDIE), para proponer acciones y condiciones para el trabajo 2013.
III Taller Interunidades Académicas: Equidad e Inclusión en la U. de Chile (.pdf. 61,3 KB)

OEI-UCH Programa de Investigación en Equidad en Educación Superior (PIEES)

Campus Sur. Jueves 17 de enero de 2013 Reflexionar en torno a los principios para la formulación de criterios valóricos mínimos consensuados en torno a la equidad e inclusión en la Universidad. 
IV Taller de equidad e inclusión en la U. de Chile (.pdf. 21,5 KB) OEI-UCH Aulario 1, Campus Juan Gómez Millas. Viernes 24 de enero de 2014 Compartir los avances y desafíos de la Universidad de Chile en materia de Equidad e Inclusión. Recoger prioridades para la construcción participativa del Reporte de Equidad UCh 2014.

V Taller de Equidad e Inclusión: Indicadores y desafíos futuros para la equidad en la Universidad (.pdf. 45,6 KB)

Programa

OEI-UCH Auditorio Facultad de Odontología. Viernes 23 de mayo de 2014 Reflexionar en torno a la elaboración de estándares de equidad e inclusión en la Universidad y promover el trabajo conjunto entre las unidades involucradas en tal tarea.

VI Taller de Equidad e Inclusión: Desafíos y propuestas para la equidad de género en la Universidad (.pdf. 334 KB)

Programa (.pd. 447 KB)

OEI-UCH Oficina de Igualdad de oportunidades de Género

Casa Central. Viernes 3 de octubre de 2014 Reflexionar y plantear propuestas en torno a los desafíos de la equidad de género, promoviendo el trabajo colaborativo entre unidades académicas.
VII Taller de Equidad e Inclusión: Equidad y discapacidad en la Universidad, abriendo nuevos caminos (.pdf. 0,99 MB)

OEI-UCH PAED

Facultad de Economía y Negocios. Jueves 8 de enero de 2015 Reflexionar en torno a las problemáticas de la discapacidad en educación superior, desde el punto de vista de los derechos y las barreras de la institución, generando propuestas de trabajo en torno a estos temas.
VIII Taller de Equidad y Pueblos Indígenas en la Universidad. Hacia una educación intercultural (.pdf. 557 KB)

OEI-UCH

Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) Reflexionar en torno a las experiencias de equidad y Pueblos indígenas en la Universidad de Chile, generando aportes hacia la construcción de la educación intercultural, la descolonización, el Derecho y la política pública desde el compromiso de la Universidad con la diversidad cultural en nuestro país.

Junto con lo anterior y de manera periódica, se han realizado talleres dirigidos a estudiantes SIPEE y a representantes de la Federación de Estudiantes de la Universida de Chile, con el propósito de introducir a la vida universitaria y generar espacios de participación activa que permitan abordar las principales inquietudes, problemáticas, ejes de acción y demandas atingentes a los diversos ámbitos del hacer Universidad.

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