Monitoreo y mejora continua de programas y proyectos con enfoque de igualdad de género

Presentación 

La sociedad actual exige estándares de calidad en las intervenciones públicas y privadas, razón por el cual el presente curso se orienta a monitorear la incorporación del enfoque de igualdad de género en las distintas intervenciones y a complementar con el enfoque de mejora continua, a objeto de, además de asegurar pertinencia, afirmar calidad de las mismas.

El enfoque de igualdad de género es una herramienta fundamental que permite transformaciones hacia mayores niveles de justicia, además de expresar la decisión política de los gobiernos de avanzar en la solución de los problemas de desigualdad que afectan a las mujeres. Los distintos grados de avance en relación con la igualdad de género en los países de América Latina muestran que todavía hay un largo camino por recorrer, especialmente en cuanto al fortalecimiento de las capacidades estatales para la puesta en marcha efectiva de proyectos, programas y políticas públicas orientadas a disminuir las brechas de género. La identificación del carácter redistributivo, de reconocimiento y de representación es de estas iniciativas públicas relevar el esfuerzo de los Estados por enfrentar las injusticias y mejorar la situación de las mujeres en distintas áreas de desarrollo, de manera de hacer posible su autonomía y otorgar garantías a sus derechos humanos en contextos de plena igualdad.

El enfoque de igualdad de género en las políticas y programas públicos permite aumentar la eficacia y la eficiencia de la acción del Estado, pues promueve que los objetivos de éstas alcancen a toda la población; contribuye al buen funcionamiento de los proyectos, programas y políticas; elimina sesgos y aporta a que todas las personas se beneficien de las oportunidades del desarrollo por igual y puedan contribuir a él. Una política, programa o proyecto público puede mantener o profundizar desigualdades de género preexistentes o, por el contrario, aportar a eliminarlas, de aquí la importancia del análisis y la mejora continuas de las consecuencias de cualquier actividad planificada en las condiciones de vida de hombres y mujeres. El objetivo de incorporar este enfoque es que los resultados de proyectos, programas y políticas den cuenta de los cambios que aportan al cierre de brechas, la erradicación de la violencia y discriminación de género y al logro de la igualdad de género y la autonomía de las mujeres. La mejora continua nos permite lograr la excelencia, gestionando la organización mediante un conjunto de sistemas, procesos y datos, interdependientes e interrelacionados, en una cultura de aprendizaje e innovación.

Objetivo General

Desarrollar capacidades para monitorear programas y proyectos con enfoque de igualdad de género e incorporar mejora continua.

Objetivos específicos

• Conocer elementos conceptuales sobre proyectos, programas, género y elementos generales sobre los procesos de mejoras continuas.
• Analizar las distintas visiones sobre enfoques de igualdad de género en el accionar
• Utilizar herramientas prácticas para incorporar el enfoque de igualdad de género en proyectos y programas
• Aplicar metodología para el análisis de incorporación del enfoque de igualdad de
• Desarrollar destrezas para la aplicación de la matriz de análisis de proyectos desde el enfoque de igualdad de género.

Docentes

Laura Echeverría Correa

Asistente Social de Escuela de Trabajo Social de la ciudad de Hamburgo, Alemania, Diplomada Internacional en Estrategias de Reducción de la Pobreza en América Latina en la Universidad de Chile y el World Bank Institute y Egresada de Máster en Políticas Sociales y Gestión Local de la Universidad Arcis. Ex directora Nacional del Servicio Nacional de la Mujer y la equidad de género, donde se desempeñó por 28 años. Fue consultora del BID para la Secretaría de Desarrollo Social de la República Argentina.

Sofía Schuster Ubilla

Magister en Estudios Internacionales; Administradora Pública y Licenciada en Ciencias Políticas y Gubernamentales de la Universidad de Chile, con especialización en género y docencia universitaria con enfoque de igualdad de género e inclusión. Cuenta con experiencia profesional en diseño de programas formativos, docencia, investigación y consultorías en Universidades y diversos organismos del Estado. Actualmente se desempeña como docente en programas de especialización de género en Universidad de Chile y CLACSO; y coordina Modelos de Naciones Unidas para Latinoamérica y El Caribe con diversas universidades de la región. En los últimos 5 años ha trabajado temáticas de género y cambio climático con diversas instituciones públicas y organismos internacionales.

Desarrollo del curso:

El curso de capacitación tiene una duración de 27 horas totales, distribuidas en 24 horas directas sincrónicas y 3 horas indirectas asincrónicas para revisión y desarrollo de evaluación  

El curso se realizará de acuerdo al calendario del programa adjunto.