Las Naciones Unidas 2.0: desafíos globales, prospectiva estratégica y el Pacto para el Futuro

Coordinador del Curso:

Prof. Héctor Casanueva

Presentación:

La Cumbre del Futuro realizada en septiembre de 2024 durante la Asamblea General de la ONU, fue convocada con gran expectativa luego del contundente Informe del Secretario General Antonio Guterres “Nuestra Agenda Común” presentado en el 2021. Esta Cumbre forma parte de la trilogía propuesta para superar la inflexión estratégica del sistema, junto a una Cumbre sobre la Educación (realizada el 2023) y una Cumbre Social, a realizar el 2025.

Se propuso que dicha cita diera lugar a un acuerdo global para un giro estratégico del sistema hacia un “multilateralismo inclusivo y eficaz” para ponerse a tono con el Siglo XXI para enfrentar los nuevos desafíos globales y las amenazas estratégicas y existenciales que ponen en serio riesgo no sólo el desarrollo sostenible, sino la propia supervivencia de la humanidad. Para ello, fue aprobado el compromiso denominado “Pacto para el Futuro”, con dos documentos adicionales: el “Pacto digital global” y la “Declaración sobre las futuras generaciones”. 

El Pacto se despliega en cinco áreas, que dan origen a 56 acciones: Desarrollo sostenible y financiación para el desarrollo; Paz y Seguridad Internacional; Ciencia, tecnología e innovación y cooperación digital; Los jóvenes y las generaciones futuras; y la Gobernanza Global. Procura unas Naciones Unidas 2.0, más ágiles, receptivas y resilientes, capaz de liderar una respuesta internacional más coherente, cooperativa, coordinada y multidimensional a las crisis mundiales complejas

Este curso constituye una oportunidad para analizar los antecedentes, el escenario global, los contenidos, propuestas, compromisos, principales situaciones que lo condicionan y la factibilidad de que el Pacto para el Futuro y una ONU 2.0 logren introducir claridad prospectiva en el sistema más allá de la retórica sobre el futuro, y constituyan efectivamente ese giro imprescindible para la paz, seguridad, desarrollo y cooperación.

Objetivos:

• Analizar el escenario global y los desafíos, oportunidades, amenazas estratégicas y existenciales para la humanidad en el que se inserta el Pacto para el Futuro.
• Conocer en qué consiste la propuesta de unas Naciones Unidas 2.0, el significado de la introducción de la prospectiva estratégica en el diseño de las políticas y las decisiones del organismo.
• Evaluar preliminarmente los posibles impactos globales de la aplicación del Pacto para el Futuro.

Dirigido a:

Académicos, estudiantes, profesionales, diplomáticos y personas interesadas en los temas internacionales.

Colaboran:

• Universidad para la Paz, Naciones Unidas
• The Millennium Project Global Futures Studies & Research
• Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia
• Centro de Estudios Prospectiva Chile
• RIBER Red Iberoamericana de Prospectiva
• Universidad de Alcalá (Instituto de Análisis Económico y Social IAES)

Cuerpo Académico:

• Paola Aceituno, Doctora en Ciencias de la Administración, Universidad del Valle, Colombia. Máster en Administración, Máster en Ciencia Política. Experta en Foresigth y Metodología Prospectiva. Profesora-Investigadora del IELAT, Universidad de Alcalá, España. Miembro del Directorio del Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia de Chile. Directora-fundadora del Centro de Estudios “Prospectiva Chile”. Coordinadora de la Mesa de Prospectiva de la Comisión de Desafíos del Futuro, Senado de Chile.
• Sergio Bitar, ingeniero civil, máster en Economía por la Universidad de Harvard, postgrado en Teoría Económica en el «Centre d’Etudes de Programmes Economiques» de Francia. Es presidente del Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia y Senior Fellow en el Inter American Dialogue, con sede en Washington. Miembro de los directorios de la Fundación Chile 21 y de la Fundación Encuentros de Futuro; Miembro del Consejo de Políticas de Infraestructura. Ministro en los gobiernos de Salvador Allende, Ricardo Lagos y Michelle Bachelet. Ex senador. Entre 2011 y 2015, dirigió el proyecto «Transitions to Democracy: Lessons Learned» del Institute for Democracy and Electoral Assistance (IDEA). Autor de varios libros de su especialidad y experiencia pública, en 2022, coordinó la Mesa de Prospectiva y Estrategia de la Comisión del Futuro del Senado, que elaboró un proyecto de ley para crear la Agencia de Futuro Estratégico.
• Andrés Bórquez, Coordinador del Programa de Estudios Asiáticos, Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile. Doctor en Ciencias Políticas y Políticas Internacionales, Universidad de Fudan, China. Máster en Políticas Sociales y Públicas, Universidad de París 1, Francia. Licenciado en Ciencias de la Administración, Escuela de Negocios de Montpellier, Francia. Licenciado en Negociaciones Internacionales, Universidad de Valparaíso.
• Héctor Casanueva (Coordinador), académico de Relaciones Internacionales, Globalización y Prospectiva Estratégica. Máster en Comunidades Europeas por la Universidad Politécnica de Madrid. Profesor Investigador del Instituto Universitario de Análisis Económico y Social (IAES) de la Universidad de Alcalá, España; de la Universidad Nacional de Estudios Políticos y Administrativos de Rumanía; y de la Universidad Miguel de Cervantes, Chile. Co-fundadorl del Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia. Miembro del Comité de Planificación de The Millennium Project Global Futures Studies & Research. Ex embajador de Chile en Ginebra ante la OMC y otros OO.II. (2014-2018) y en Montevideo ante la ALADI y el MERCOSUR (2000-2005). Autor de varios libros y artículos de su especialidad, su más reciente libro como autor y coordinador es “Prospectiva del Siglo XXI”, Buenos Aires, Argentina.
• Rubén Garrido, director del Instituto de Análisis Económico y Social de la Universidad de Alcalá. Ex director general de la Universidad. Doctor en Economía Aplicada y Máster en Economía Europea. Investigador sobre los procesos de cambio estructural, innovación disruptiva y el papel de los territorios y las universidades. El análisis del desempeño socioeconómico a escala local y regional, y el papel proactivo del espacio como factor explicativo de los desequilibrios locales o regionales y la universidad como impulsora del desarrollo regional.
• Dorotea López Giral, Directora del Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile. Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Chile. Máster of Philosophy in Economics, University of Cambridge, Inglaterra. Licenciada en Economía por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM). Ha trabajado en el Banco de México, en la Secretaría de Comercio y Fomento Industrial mexicana y en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile. Investiga principalmente sobre comercio de servicios y sus efectos en el desarrollo. Docente de Economía Internacional y Política Comercial.
• Francisco Rojas, rector de la Universidad para la Paz, de las Naciones Unidas, doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Utrecht (Países Bajos) y especialista en Relaciones Internacionales, en el área de Seguridad Internacional. Fue Secretario General de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) entre 2004-2012, y Director de FLACSO-Chile entre 1996-2004. Ha sido profesor de Relaciones Internacionales, Seguridad Internacional y Negociación en varias universidades de la región y fuera de ella, incluyendo la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) y la Universidad de Stanford, en su campus chileno. Como profesor Fulbright, trabajó en el Centro Latinoamericano y del Caribe (LACC) de la Universidad Internacional de Florida. Ha sido profesor visitante en el Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile y en la Academia Diplomática Andrés Bello (Chile).
• Eleodoro Ventocilla, arquitecto, urbanista, administrador de empresas, investigador, escritor, consultor y conferencista internacional en temas del desarrollo, prospectiva, estrategia, arquitectura de futuros y organización de empresas con foco en las prácticas de innovación creadora de valor. Con más de 30 años de experiencia en los sectores de energía, industrias extractivas, manufactureras y empresas financieras. Es autor de numerosas obras de su especialidad. Su libro más reciente es “La Creación de Mundos”, sobre el horizonte de posibilidades actuales para la ejecución de procesos de diseño y construcción y siembra y cultivo de soluciones frente a los males globales.
• Javier Vitale, Investigador del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA, Argentina). Co-Director del Centro de Estudios Prospectivos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo. Docente e investigador de la Cátedra “Prospectiva, proyectos e innovación” de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Cuyo. Miembro del Comité Ejecutivo de la Federación Mundial de Estudios de Futuro (WFSF). Miembro de la Red Abierta de Prospectiva e Innovación para América Latina y el Caribe. Embajador de la Red de Planificación para el Desarrollo de América Latina y el Caribe, ILPES/AECID.
• Ibon Zugasti, Máster en Dirección de Empresas, Universidad de Deusto. Socio/Director de PROSPEKTIKER, Gerente de Desarrollo Territorial de LKS MONDRAGON, Presidente del Nodo del Proyecto del Milenio en España, Subdirector de la Red Iberoamericana de Prospectiva (RIBER). Ha sido asesor de la Comisión Europea, el Comité de las Regiones de la UE, el Banco Mundial. Gobiernos y corporaciones multinacionales.

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