Literatura coreana contemporánea: reflexiones sobre la sociedad coreana desde la voz de las escritoras

¿Qué puede decirnos la literatura sobre la historia, las tensiones sociales y las transformaciones de la Corea contemporánea? Este curso propone aproximarse a la sociedad coreana a través de las voces de algunas de sus escritoras más relevantes.

A través de 8 sesiones, el curso ofrece una aproximación interdisciplinaria a la literatura coreana contemporánea escrita por mujeres, atendiendo a los modos en que sus obras permiten leer procesos históricos, transformaciones sociales, disputas de género, memorias colectivas y preguntas sobre la identidad coreana en el mundo contemporáneo.

Mediante la lectura de autoras como Han Kang, Keum Suk Gendry-Kim, Kyung-sook Shin, Michelle Zauner, Cho Nam-joo y Sohn Won-pyung, se abordarán textos que dialogan con algunos de los principales procesos que han marcado la historia reciente de Corea: la ocupación japonesa, la Guerra de Corea, la división de la península, el autoritarismo, los movimientos por la democratización y las transformaciones sociales de las últimas décadas.

Las sesiones permitirán también reflexionar sobre feminismo, roles de género, memoria, duelo, familia, trabajo, cultura popular y vida cotidiana, examinando las relaciones entre experiencias individuales y procesos colectivos.

El curso abordará, además, la creciente circulación internacional de la literatura coreana y su relación con la expansión global de la cultura de Corea del Sur, interrogando las nociones de “coreanidad”, traducción y audiencias transnacionales.

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¿Qué aprenderás?

• Reconocer procesos históricos y socioculturales fundamentales para comprender la Corea contemporánea.
• Analizar obras literarias de escritoras coreanas y coreano-diaspóricas desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria.
• Comprender el lugar de la literatura en la elaboración de memorias históricas, traumas colectivos y disputas por la identidad.
• Reflexionar sobre género, feminismo, autoritarismo, cultura popular, duelo, trabajo, familia y vida cotidiana en la sociedad coreana.
• Relacionar la expansión global de la cultura coreana con el creciente reconocimiento internacional de su literatura contemporánea.
• Examinar los desafíos de la traducción y circulación internacional de obras producidas en contextos culturales específicos.

Autoras que abordaremos

• Han Kang, Premio Nobel de Literatura 2024.
• Keum Suk Gendry-Kim.
• Kyung-sook Shin.
• Michelle Zauner.
• Cho Nam-joo.
• Sohn Won-pyung.

Un recorrido en 8 sesiones

Sesión 1 | Literatura, historia y sociedad en la Corea contemporánea
Introducción al curso y a las principales autoras que serán abordadas. Se revisarán algunos elementos fundamentales de la cosmología confuciana, la formación del Estado-nación en Corea y los procesos históricos que permiten contextualizar la literatura contemporánea. La sesión abordará también la expansión global de la ola coreana o Hallyu y el creciente reconocimiento internacional de la literatura coreana.

Sesión 2 | Ocupación japonesa, memoria y violencia contra las mujeres
Análisis de la ocupación japonesa y de sus consecuencias sobre la identidad coreana, el desarraigo y las violaciones a los derechos humanos. Se examinará especialmente la experiencia de las mujeres utilizadas como instrumento de guerra y las formas en que la literatura y la novela gráfica participan en la elaboración de estas memorias.
Lectura: Keum Suk Gendry-Kim, Hierba.

Sesión 3 | La Guerra de Corea y la división de la península
La Guerra de Corea y la posterior división de la península serán abordadas desde sus impactos humanos, familiares y políticos. Se analizarán las experiencias de separación y espera producidas por un conflicto cuyas consecuencias continúan presentes en la sociedad coreana contemporánea.
Lectura: Keum Suk Gendry-Kim, La espera.

Sesión 4 | Autoritarismo, violencia política y luchas por la democracia
Análisis del autoritarismo, la persecución política y los movimientos sociales que protagonizaron las luchas por la democratización de Corea del Sur. A través de la literatura se examinarán las relaciones entre violencia estatal, memoria, trauma y resistencia colectiva.
Lectura: Han Kang, Actos humanos.

Sesión 5 | Género, feminismo y crítica social
Reflexión sobre la polarización social, los movimientos feministas y las disputas en torno a los roles de género en la Corea contemporánea. Se analizará la literatura como un espacio de intervención crítica frente a las expectativas sociales impuestas a las mujeres, la familia, el cuerpo y las relaciones laborales.
Lecturas: Cho Nam-joo, Kim Ji-young, nacida en 1982; Han Kang, La vegetariana.

Sesión 6 | Duelo, familia e identidad
El duelo será analizado como una experiencia capaz de transformar las relaciones con la memoria, la familia y la propia identidad. Las obras permitirán examinar distintas formas de pérdida y sus vínculos con la pertenencia cultural, las relaciones intergeneracionales y las experiencias de la diáspora.
Lecturas: Michelle Zauner, Lágrimas en H Mart; Kyung-sook Shin, Por favor, cuida de mamá.

Sesión 7 | Individuo, productividad y voces desde los márgenes
Análisis de las tensiones entre experiencia individual y estructuras colectivas en una sociedad caracterizada por elevados niveles de exigencia educativa, laboral y social. Se abordarán personajes y voces que cuestionan las expectativas de normalidad, productividad y pertenencia.
Lecturas: Sohn Won-pyung, Almendra; Han Kang, La clase de griego.

Sesión 8 | Literatura coreana, traducción y audiencias globales
Cierre y conclusiones del curso. Se discutirán los desafíos asociados a la traducción y circulación internacional de la literatura coreana, así como las tensiones entre identidad cultural, diáspora y recepción global. La sesión permitirá reflexionar sobre la noción de “coreanidad” y sobre la transnacionalización de la experiencia literaria.
Lectura: Michelle Zauner, Lágrimas en H Mart.

¿A quién está dirigido?

El curso está dirigido a personas interesadas en literatura, cultura coreana, estudios asiáticos, humanidades, estudios de género, historia contemporánea y lectura crítica.

No se requieren conocimientos previos de lengua coreana ni formación especializada en literatura, ya que las obras serán trabajadas en traducción y los principales contextos históricos y culturales serán introducidos progresivamente durante las sesiones.

Sobre la profesora

Dra. Constanza Jorquera Mery es Analista en Políticas y Asuntos Internacionales, magíster en Estudios Internacionales y doctora en Estudios Americanos por la Universidad de Santiago de Chile. Posee un Diplomado en Estudios de Seguridad y Defensa por la Academia Nacional de Estudios Políticos y Estratégicos (ANEPE) y ha realizado cursos en CLACSO, la Universidad de Renmin, la Universidad Normal de Beijing, el Instituto Confucio y el Instituto Rey Sejong.

Se desempeña como investigadora asociada del Centro de Estudios Coreanos y del Núcleo de Estudios Asiáticos de la Universidad de Santiago de Chile. Además, desarrolla docencia en el área de relaciones internacionales en la Universidad de Santiago de Chile, el Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, la Universidad Diego Portales y la Universidad Alberto Hurtado.

Es consejera del Consejo de Política Exterior del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, vicepresidenta del Foro Permanente de Política Exterior, Council Board Member de la International Confucian Association y miembro de la World Association for Hallyu Studies, la Red de Politólogas, la Red Internacional de Mujeres Latinoamericanas y Caribeñas y la Red de Mujeres Internacionalistas de Chile.

Es creadora y fundadora de la comunidad y plataforma feminista “Club de Té”, iniciativa orientada a visibilizar y promover agendas feministas, articular redes de apoyo y generar espacios seguros mediante proyectos culturales, talleres, encuentros y actividades abiertas a la comunidad.

Sus áreas de especialidad e interés incluyen relaciones internacionales, política exterior, estudios asiáticos, Asia Oriental, diplomacia cultural, seguridad y defensa, feminismo y relaciones internacionales, y pensamiento periférico.

Información del curso

Profesora responsable: Constanza Jorquera

Duración: 8 sesiones / 16 horas

Dedicación semanal: 1 sesión de aproximadamente 2 horas

Número de vacantes: 15

Modalidad: remota / online

Horario: martes | 18:45 a 20:45 horas

El curso cuenta con certificado de la Universidad de Chile.

Las clases se desarrollarán en modalidad virtual y comenzarán una vez alcanzado el cupo mínimo de seis personas inscritas. El curso contempla una sesión semanal, con un breve receso intermedio.