U. de Chile finaliza su Tercera jornada de la Escuela de Temporada 2026 con talleres y espacios de artísticos en Puente Alto y otros territorios

Las actividades desarrolladas incluyeron instancias formativas, artísticas y comunitarias que favorecieron el intercambio de saberes entre la comunidad universitaria y los territorios, consolidando el compromiso de la Casa de Bello con la extensión universitaria y la participación ciudadana.

Este miércoles 14 de enero, se dio inicio al tercer día de actividades ofrecidas por la Escuela de Temporada de este año, y organizadas por la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile. A lo largo de Santiago, específicamente Puente Alto, la parrilla programática dispuso de cursos que desarrollaron la autonomía, el bienestar colectivo y el acceso al arte, para las comunidades. 

Durante esta tercera jornada, las actividades que se desarrollaron fueron: el curso “Educación Financiera: Cómo llegar a fin de mes”, desde las 12:00 hrs. en la Facultad de Economía y Negocios. Esta instancia formativa entregó herramientas prácticas y accesibles para organizar las finanzas personales, planificar ingresos, ordenar gastos y enfrentar el endeudamiento de manera responsable.

Asimismo, el miércoles continuó el taller “Sexualidad en las personas mayores: un tema invisibilizado”, desde las 09:00 en el Campus Sur de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Con un enfoque inter y transdisciplinario, esta propuesta abordó la sexualidad en la vejez desde una perspectiva de derechos humanos, en consonancia con la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores.

En paralelo, el Centro Comunitario Matta Sur recibió el taller “Quien canta su mal espanta”, desarrollado desde las 10:30. Impartido por la Facultad de Artes, este taller de canto y música para el bienestar está dirigido a personas mayores y propone un espacio colectivo de exploración vocal y musical, orientado a fortalecer la memoria, la atención y la regulación emocional.

A través de estas actividades, la tercera jornada de la Escuela de Temporada 2026 reafirmó el compromiso de la Universidad de Chile con sus territorios, promoviendo iniciativas que dialogan con las necesidades reales de las comunidades.