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Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

lll Encuentro de estudiantes internacionales de postgrados

Encuentro de estudiantes internacionales de postgrados

La tercera versión del Encuentro de Estudiantes Internacionales de Postgrado, convocó a 26 estudiantes internacionales matriculados en diferentes programas de magíster y doctorado en el campus Beauchef de la Universidad de Chile. Esta vez, el grupo estuvo compuesto de jóvenes de diferentes países. El hito realizado el miércoles 26 de agosto en el espacio Open Beauchef reforzó el compromiso de fortalecer la construcción de vínculos y espacios de networking entre la comunidad internacional. 

Entre los aspectos que más destacaron los asistentes como parte de sus metas y expectativas fue fortalecer sus habilidades de comunicación, la construcción de relaciones interpersonales y el fortalecimiento de su propio vínculo con la cultura de Chile. El encuentro planificado por la Dirección de Vinculación Externa (DIRVEX) en colaboración con la Escuela de Postgrado y Educación Continua (EPEC) espera seguir construyendo una ruta de actividades vinculadas a ejes de salud mental e integración para afianzar la comunidad internacional de postgrado.

ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL

En esta oportunidad, la jornada contó con la participación del Director EPEC, Williams Calderón para dar la bienvenida a los estudiantes y Alejandra Valverde, coordinadora de vinculación con el medio para enfatizar el compromiso a nivel institucional para mejorar tanto la experiencia académica como personal de los estudiantes internacionales. En tanto, Rocío Brito, Coordinadora de Relaciones Internacionales, oradora principal de la actividad, puso énfasis en el valor de establecer vínculos entre los estudiantes, frente a los desafíos que implican estudiar en un país extranjero.

El encuentro abordó los diferentes servicios estudiantiles, agenda cultural y áreas administrativas a las que pueden recurrir para recibir orientación de sus programas además de las oportunidades de becas o financiamiento académico para programas de postgrado que ofrece nuestra Casa de Estudios. 

VOCES Y VISIONES 

Para Abhishek Borah, estudiante de doctorado en el Departamento de Ingeniería Minera ser parte del programa, ha sido un motor en su desarrollo profesional “La Universidad de Chile me da libertad en mis actividades académicas. Puedo ir a conferencias, hacer mi propia investigación y también enseñar a otros estudiantes. Estas experiencias no son muy comunes en India. 

Aquí tengo muchas oportunidades para desarrollar mi potencial, si quiero hacer algo nuevo o empezar en otra disciplina, tengo la oportunidad. Actualmente, estoy investigando mi tesis doctoral en la estimación de recursos minerales a través de geoestadísticas y aprendizaje de máquinas. Creo que tienen un curso muy sólido para los estudiantes de PhD. El hecho de que la enseñanza sea práctica, con datos reales y entrenamiento me hace sentir seguro para trabajar en el mundo profesional. Sé que después de terminar mi PhD, tendré buenas oportunidades para trabajar en el sector que elija, sea la minería u otro lugar.” 

De la misma manera, Carolina Cornejo, estudiante de doctorado en geología recalca el valor del compromiso que tiene la Universidad con el desarrollo de temas a la vanguardia “Después de haber participado de un congreso especializado de paleosismología en 2024, me interesó el alto nivel de desarrollo que la Universidad de Chile le brindó a mi disciplina. Eso me motivó a venir desde Ecuador para estudiar mi doctorado en paleosismología aquí. 

La universidad desde un inicio fue una guía para saber qué pasos debo seguir como estudiante internacional. Asimismo, mi equipo de compañeros del postgrado fueron un pilar para hacer mucho más fácil el proceso de integración. Actualmente, trabajo con el profesor Gabriel Easton, estudiando los sedimentos laminados en el norte de Chile para poder indagar en paleo terremotos, es decir, terremotos ocurridos antes de que existieran registros. 

Para mí, la Universidad de Chile es sinónimo de investigación. Lo que desarrollan a nivel académico, no sólo las cosas que yo hago, sino que he visto a través de mis compañeros es innovación que va a mejorar en el futuro.”