Un interesante foro en el que se reflexionó sobre la importancia de educación ambiental y la correcta generación de proyectos que vinculen a la comunidad con ese tema, se realizó en la Facultad de Ciencias Sociales el miércoles 18 de enero.
La actividad fue organizada por el Comité Editorial de la revista de los estudiantes de Antropología de la Universidad de Chile, Il Quattrocento, con el objetivo de motivar a sus compañeros de carrera, y de otras disciplinas afines, a generar artículos para el 5to número de esta publicación, que esta vez abordará el tema de Cultura y Medio Ambiente.
El debate contó con la participación de la licenciada en Ciencias Ambientales con mención en Biología de la Universidad de Chile, Tami Hussein, quien se refirió a los principales problemas y desafíos que existen hoy en el país respecto a la educación ambiental.
"Hay muchos proyectos educativos que fracasan porque están mal enfocados, no motivan, no toman temas locales o se hacen de forma aislada, sin seguimiento o evaluación. En muchos colegios, por ejemplo, se han hecho viveros y como estos no se cuidan debidamente en los meses de vacaciones terminan muriendo. La educación ambiental, por lo demás, no está en las prioridades de los programas educacionales en Chile", sostuvo.
Según la experta, algunas formas de superar estas falencias son acercar los temas a la realidad de las personas, incentivar en los niños una cultura respetuosa con el medioambiente a través de buenos ejemplos en la vida diaria y trabajar los proyectos de manera interdisciplinaria, puesto que "medioambiente es ecología y además sociedad".
Responder a las necesidades de las comunidades
La ingeniero Forestal y coordinadora Nacional de los Programas de Pequeños Subsidios del Fondo para el Medioambiente Mundial de la PNUD, Alejandra Alarcón, en tanto, entregó varios consejos para tener en cuenta a la hora de formular proyectos relacionados con medioambiente y comunidad.
"Lo más importante es que el proyecto responda a una realidad sentida de la comunidad; por tanto, en la etapa de diagnóstico hay que saber escuchar y conocer las necesidades de las comunidades y no simplemente hacer los proyectos que uno, como investigador, quiere hacer. Si el proyecto no le hace sentido a la comunidad, se va a caer", aseguró.
Asimismo, llamó a considerar la real factibilidad de implementación de los proyectos y trabajar por dejar capacidades instaladas en las comunidades intervenidas.
Revista
La revista Il Quattrocento nació en el año 2006 con el objetivo de potenciar el desarrollo de la antropología científica en sus áreas tradicionales: antropología sociocultural, arqueología y física.
Sus cuatro ediciones han abordado una diversidad de temas entre los que destacan la Antropología Económica, Antropología y Política y los aportes de Lévi-Strauss.
Los interesados en postular con artículos para la 5ta edición de la revista, pueden encontrar más información en el siguiente vínculo.