En el marco del proyecto Fondecyt Regular N°1250492 “Seleccionar escuelas con un clic: apropiación de la información sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) por parte de madres, padres y apoderados”, su equipo de investigación dio a conocer el sitio web admisionescolar.uchile.cl, con el objetivo de comunicar de manera sistematizada los principales resultados y hallazgos de las investigaciones en torno al Sistema de Admisión Escolar (SAE), con foco en el análisis del uso y apropiación de la información sobre el sistema por parte de las familias de distintos niveles socioeconómicos cuando seleccionan escuelas.
El sitio busca integrar datos, análisis y publicaciones académicas en formatos dirigidos a familias que participan en procesos de selección de escuelas a través del SAE, con un trabajo constante en redes sociales. Asimismo, los contenidos serán pensados para comunidades educativas, comunicadores y tomadores de decisiones.
El equipo de investigación del proyecto es liderado por Cristian Cabalin, profesor asociado del Instituto de Estudios Avanzados en Educación (IE) y de la Facultad de Comunicación e lmagen (FCEI), investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y director de contenidos de Rectoría. En tanto, la académica Lorena Ortega, investigadora del CIAE, directora de Investigación y profesora asociada del IE; Alejandro Morales Vargas, profesor asistente de la FCEI y director de la Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB) de la Universidad de Chile; y Yahira Larrondo, socióloga y magíster en Investigación en Educación de la Universidad de Chile, se desempeñan como coinvestigadores del proyecto.
“Este sitio web tiene como propósito difundir el conocimiento que producimos a público general y nutrir el debate público sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) con evidencia cualitativa y cuantitativa. Es una manera también de retribuir a la comunidad, pues los proyectos Fondecyt reciben financiamiento público. Y, ciertamente, con ello cumplimos con la misión de servicio a la sociedad de la Universidad de Chile”, dijo Cristian Cabalin, investigador responsable.
Por su parte, el coinvestigador Alejandro Morales Vargas añadió que “como nuestro proyecto justamente analiza la calidad web del sitio del SAE y su importancia en el proceso de postulación a las escuelas, era lógico que también tuviésemos un sitio web con el objetivo de incidir en las políticas públicas y comunicar los hallazgos de nuestra investigación a la sociedad”.
Los resultados publicados en el contexto de este proyecto dialogarán con hallazgos del Fondecyt Regular N°1210097 “Políticas educativas en la esfera pública: Información y actitudes sobre el Sistema de Admisión Escolar en un contexto educacional mediatizado” –también dirigido por Cabalin– los cuales han mostrado brechas entre la información disponible sobre el sistema y la forma en que esta es utilizada por las familias. En esa línea, comunicar estos resultados buscará aportar claridad, reducir confusiones y contribuir a una comprensión más informada de esta política pública.
El proyecto Fondecyt Regular N°1250492 “Seleccionar escuelas con un clic: apropiación de la información sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) por parte de madres, padres y apoderados” cuenta con el financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID.