Para una o un estudiante de enseñanza media, el proceso de elegir qué estudiar y dónde hacerlo suele estar acompañado de dudas, incertidumbre y, muchas veces, ansiedad. Sin embargo, cuando se cuenta con alguien que pueda explicar las distintas alternativas que existen, compartir su propia experiencia universitaria y acompañar con información clara, puede marcar una gran diferencia.
Ese es uno de los objetivos que cumple el Programa de Monitoras y Monitores de la Universidad de Chile, iniciativa que año a año reúne a cientos de estudiantes de distintas carreras para acercar la institución a quienes están pensando entrar a la educación superior.
A través de charlas —tanto en formato presencial como virtual—, ferias informativas, visitas a establecimientos educacionales y contenido en redes sociales, las y los monitores entregan información certera sobre las carreras de la Universidad, orientan respecto a las distintas vías y etapas del proceso de admisión y acompañan a estudiantes de tercero y cuarto medio, que están buscando definir su futuro académico.
Para 2027, el programa está buscando sumar nuevos integrantes, quienes podrán comenzar su participación en enero, luego de asistir a capacitaciones que guiarán su trabajo de forma integral, en torno a este acompañamiento.
“El proceso de toma de decisión respecto a la educación superior es complejo, ya que hay muchas variables involucradas, como la familia, las áreas del conocimiento, las universidades del sistema, los tiempos acotados, la PAES y el financiamiento, entre muchas otras cosas. La evidencia indica que el acceso a la información es clave para tomar esta decisión y en ese contexto, el Programa de Monitoras y Monitores cumple un rol fundamental, ya que en representación de la Universidad acompaña este proceso, con un equipo que no solo entrega información completa y clara, sino que lo hace desde la cercanía de quienes están viviendo en primera persona la experiencia universitaria”, destaca Martin Schaub Espinosa, jefe de Admisión y Registros Académicos de la U. de Chile.
Acompañar desde la experiencia personal
La primera vez que Catalina Vera participó como charlista, en su rol de monitora de Admisión UCHILE, fue en un colegio en Renca. Ahí, una estudiante de cuarto medio se le acercó para contarle que quería estudiar Derecho, al igual que ella, pero no creía ser capaz. Ante esto, la monitora le contó su experiencia en la carrera y en la vida universitaria y la motivó a postular.
Al año siguiente, Catalina estaba realizando una ayudantía en un ramo, cuando se le acercó la misma estudiante de Renca. “Me dijo que la información que le había entregado la hizo aterrizar sobre lo que ella pensaba de sí misma y ahora se sentía muy segura estudiando lo que le encantaba”, recuerda la joven. Para ella, ese momento confirmó que la orientación que entrega este equipo puede ir mucho más allá de solo informar: “Me emocionó mucho saber que pude ayudar a alguien solo con darle esperanzas sobre la confianza en sus propias capacidades”, agrega.
Ese aspecto en el acompañamiento también es central para Fabián Ñiripil, también monitor y estudiante de Pedagogía en Educación Media en Biología y Química, quien destaca que “si bien este equipo representa a la Universidad de Chile como institución, lo hacemos desde la cercanía, el acompañamiento”. “Tal vez puede ser la duda más mínima, pero el solo hecho de poder ayudar a la otra persona, orientarle, contarle experiencias y que después el o la estudiante te dé las gracias, genera una total satisfacción y gratificación”, comenta.
Este trabajo también ha significado aprendizajes para ambos. Catalina destaca que gracias a este programa ha podido superar parte de su timidez y crecer en distintos ámbitos. “Lo que una puede llevarse del programa es muchísimo: son habilidades, experiencias, amistades y conexiones muy bonitas que nos sacan de la burbuja de solo estudiar nuestra carrera”, asegura.
En esta misma línea, complementa Fabián: “Si tienen las ganas y están pensando en entrar al programa, no tengan miedo en postular. Aquí nunca van a estar solos ni solas; van a conocer personas, probablemente amistades, y van a adquirir nuevas habilidades y aprendizajes durante el camino. Así que, principalmente, les diría que no tengan miedo y que postulen”.
¿Cómo postular?
La convocatoria estará abierta hasta el lunes 19 de octubre de 2026, a las 9:00 horas. Para participar, las y los interesados deben completar el formulario de postulación que encontrarán en la página de la convocatoria oficial del concurso y cumplir con dos requisitos principales: ser estudiante regular de pregrado y completar el Formulario de Caracterización Estudiantil (FOCES).
Las y los estudiantes seleccionados participarán de una serie de entrevistas y capacitaciones antes de su primera experiencia en ferias, que se proyecta para enero de 2027.