Conversatorio "Inteligencia artificial en la educación superior: implicancias para la docencia universitaria"

Los aportes y desafíos de la aplicación de la inteligencia artificial en la docencia universitaria fueron los principales temas analizados en el conversatorio organizado por el Departamento de Pregrado de la Universidad.

Marcos Rojas, doctorando en Ciencias del Aprendizaje y Diseño de Tecnología Educativa de la U. de Stanford, fue el encargado de presentar el tema. A continuación, la académica de la Facultad de Comunicación e Imagen, Ana María Castillo; el académico de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Sergio Celis; y la directora de la Oficina de Educación Online (EOL) de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información, Cecilia Saint-Pierre, debatieron acerca de esta tecnología, el rol de las y los docentes, y la generación de conocimiento crítico.