Tarot: tradición y estrategias discursivas

Presentación

Este curso se propone introducir en el análisis de la interacción comunicativa que se produce en la práctica de la lectura del tarot. Para cumplir este propósito, revisaremos los principales datos históricos sobre el origen y evolución del tarot, así como algunos métodos y enfoques usados tradicionalmente para interpretar los símbolos. Asimismo, estudiaremos las características del encuentro comunicativo: marco de interacción, planificación de la sesión, finalidad de la lectura y registro lingüístico. Además, analizaremos la relevancia de la imagen del tarotista, expresada en el marco de códigos éticos y en recomendaciones para comunicarse de manera efectiva con el/la consultante, así como estrategias y expresiones verbales de cortesía y cooperación.

Cabe considerar que no es propósito de este curso enseñar a leer el tarot. 

• Programa de 8 sesiones (próximamente).

Sobre la profesora

Claudia Abarca Cea: Doctora en Análisis del Discurso Hispanoamericano por la Universidad de Valladolid. Ha investigado, desde una perspectiva pragmática, la comunicación en la consulta de tarot y recursos verbales en la lectura de cartas.  Es docente de escritura académica en la Universidad de Chile. 

Curso Tarot: tradición y estrategias discursivas

Prof. responsable: Claudia Abarca Cea

Número de horas: 16

Dedicación semanal: 1 sesión/ 2 horas

Número de vacantes: 15

Modalidad: Remota/online

Horario: sábado/ 11:00-13:00 horas

El curso cuenta con certificado de la Universidad de Chile.

* La modalidad del curso será virtual (apenas se llene el cupo mínimo de inscritos, seis). Contemplan una reunión semanal en el horario que se indica, las sesiones son de dos horas con un pequeño recreo intermedio. El contenido más detallado de los programas podrá revisarse en el sitio web del Centro de Lenguas y Culturas del Mundo.