“Este es un asunto estratégico para la Universidad”. La directora de Pregrado de la U. de Chile, profesora Leonor Armanet es clara en la relevancia que tiene el programa LEA (Lectura y Escritura Académica), no sólo para su unidad sino que para la formación de los estudiantes.
“Es necesaria esta prueba para tener información clara y fidedigna de las necesidades de los estudiantes que ingresan por las distintas vías a nuestra universidad”, agregó la directora Armanet, quien destaca la experticia del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE), organismo a cargo de la CODICE, que se realizará entre este miércoles 09 y jueves 10 de marzo (dependiendo de la unidad académica) a los estudiantes que ingresaron este año a la U. de Chile.
“Esto está dentro del marco de la política de equidad e inclusión de la Universidad, que como Departamento de Pregrado hemos trabajado en su implementación y que es parte de nuestras tareas más importantes”, dijo la directora de Pregrado, denotando el compromiso de su unidad con esta y otras medidas que ya se están realizando.
Esta prueba CODICE es una evaluación que mide las habilidades de escritura al momento de ingresar a la Universidad, que resultarán fundamentales a la hora de realizar informes, ensayos y trabajos escritos a lo largo de toda la vida universitaria, considerando además que la escritura es uno de los campos en donde mejor se plasman las diversas culturas e identidades profesionales.
La prueba tiene una duración de una hora, donde el estudiante debe elegir una de las tres temáticas que se le se presentan a elección, y debe argumentar su punto de vista sobre el tópico elegido. Algunos de los aspectos que aquí se evalúan son la solidez crítica y la capacidad de articular coherentemente las ideas, así como otros elementos importantes como la estructuración formal del texto y la ortografía.
Posteriormente, los resultados de esta evaluación se le hacen llegar de manera personal y confidencial al estudiante, en un reporte que considera los niveles de logro obtenidos en cada uno de los aspectos evaluados, de modo que pueda conocer con certeza en qué nivel se encuentra, según informa el Dpto. de Pregrado. Por otra parte, resguardando la debida confidencialidad de información los resultados se comparten con la Unidad Académica, de manera que permita orientar y definir acciones de apoyo específico para el desarrollo de esta competencia.
“Es primordial conocer los géneros académicos utilizados en la escritura, formación de carreras y las habilidades de los estudiantes al momento en que entran a la Universidad, porque sea cual sea la carrera que ellos cursen, el dominio del lenguaje será clave en sus logros académicos y profesionales", explicó la directora de Pregrado, Leonor Armanet, lo que también servirá para mejorar las metodologías de enseñanza y aprendizaje tanto en esta etapa de transición como durante todo el ciclo académico.
Asimismo, todos los estudiantes de la Universidad de Chile que rinden la CODICE pueden optar a una serie de programas de apoyo para potenciar sus habilidades tanto en escritura como lectura, a través de distintas modalidades especialmente pensadas para ser plenamente compatibles con la carga académica.
Entre las iniciativas que también desarrolla el programa LEA destacan las tutorías personalizadas, el acceso a una completa plataforma de recursos virtuales para el desarrollo de la lectura y la escritura académicas, cursos de formación general, talleres específicos, asesoría a académicos, entre otros. Para mayor información se puede visitar la siguiente página: http://miaprendizaje.uchile.cl/lea/