Proyecto InES-Género UChile: Innovación en la educación superior

El proyecto Ines Género de la Universidad de Chile, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), se adjudicó el año 2021, y su propósito principal es instalar y fortalecer capacidades institucionales que permitan la transversalización de la perspectiva de género, la superación de desigualdades y discriminaciones en área de investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) dentro de la Universidad de Chile.

Para esto se buscará fortalecer la igualdad de género en las políticas, normativas e instrumentos estratégicos de la Universidad que inciden en I+D+i+e, tales como la Política de Investigación, Creación Artística e Innovación de la Universidad, la Política de Igualdad de Género, la Política de Corresponsabilidad Social Universitaria, y el Plan de Desarrollo Institucional (PDI). Esto se realizará a partir de la generación de diagnósticos institucionales con recomendaciones para dichos instrumentos.

Además, busca desarrollar actividades que potencien la transversalización del género en dispositivos de acceso, inducción, retención y movilidad en las trayectorias I+D+i+e. Para ello se están desarrollando:

  1. Programa de formación transversal en género para estudiantes de doctorado.
  2. Mentorías con perspectiva de género.
  3. Sistematización de experiencias internacionales en modelos de transversalización del género en educación superior.

Por otro lado, el tercer objetivo se enfoca en crear y transmitir conocimiento con perspectiva de género en los ámbitos en I+D+i+e, desde enfoques inter y transdisciplinarios, para ello se habilita una Red de académicas e investigadoras para incorporar la perspectiva de género en I+D+i+e. Si desea participar de esta red, favor acceder al siguiente espacio de colaboración.

Finalmente, el cuarto objetivo espera establecer un sistema de seguimiento e información que asegure la visibilización e integración de la perspectiva de género en el quehacer universitario. Esto lo haremos en diálogo con las unidades de datos de la Universidad para entregar información actualizada sobre las brechas y también de los avances para su disminución.

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