El próximo 6 de mayo comenzará la segunda versión del Programa Liderazgo para la Transformación 2.0, del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), instancia formativa que en nuestro país es aplicada por la Universidad de Chile, específicamente por su Facultad de Ciencias Sociales. El Programa LPT 2.0, de formato online, tiene como objetivo fortalecer las competencias con énfasis en el desarrollo de capacidades blandas en líderes de organizaciones de la sociedad civil, del sector público y privado, comprometidos en impulsar el desarrollo integral de territorios y comunidades de América Latina y el Caribe a través de un liderazgo capaz de enfrentar los desafíos actuales de la región.
“Los líderes tienen que tener una visión de su entorno que les permita activar mecanismos para fortalecer la gobernabilidad, para mejorar la relación entre el Estado y la sociedad, y -principalmente- para poder conectar a la gente con sus gobernantes”, señala Christian Asinelli, vicepresidente Corporativo de programa estratégico CAF.
Habilidades relacionales, liderazgo, desarrollo local, transformación digital, género y cambio climático forman parte de los tópicos que abordará el programa coordinado, en el caso de la U. de Chile, por los académicos Verónica Gallegos Araya y Pablo López Alfaro. La iniciativa está dirigida a personas mayores de 18 años y no es necesario contar con estudios de enseñanza superior.
Para los académicos, aplicar la primera versión fue un desafío importante, “ya que conocer sus objetivos, enmarcados en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales de líderes y lideresas de nuestra región, nos resultó muy inspirador como formadores del Programa de Magíster en Gestión Educacional de nuestra Universidad y como miembros del Núcleo de gestión educativa, liderazgo y eficacia colectiva, ya que estamos caminando en la misma dirección”.
Intercambio de experiencias
Como destacan Verónica Gallegos Araya y Pablo López Alfaro, fue interesante y provechoso “compartir con participantes de diversas organizaciones públicas, universidades, empresas privadas, ONG, fundaciones y trabajadores independientes. Sin duda, compartir conceptos comunes y analizar su aplicabilidad a organizaciones diversas contribuyó a ampliar la mirada de la realidad, llegar a acuerdos diseñando instrumentos y evaluando proyectos que puedan resolver problemáticas sociales”.
Todo esto contribuye a dinamizar la mirada en torno al concepto de liderazgo, que, como agregan los docentes, “no está concentrada en la persona del líder o lideresa, sino en su visualización como proceso, es decir, lo que interesa fortalecer es cómo se desarrolla el proceso de liderazgo en las organizaciones”.
En esta línea, agregan, la primera cohorte se enfocó “en difundir un modelo de liderazgo distribuido, donde exista una real participación de las personas y equipos de trabajo en la gestión de la organización, una desconcentración del poder que permita que cualquiera sea la organización pueda entregar una respuesta efectiva a la comunidad a la que sirve”.
Acceso al curso, becas y facilidades de pago
Para esta edición, las inscripciones se encuentran abiertas hasta el 26 de abril. Además, ofrece ocho becas para quienes requieran apoyo para cubrir el arancel, el cual asciende a 160 mil pesos, arancelables en dos cuotas.
Finalmente, Verónica Gallegos Araya y Pablo López Alfaro hacen un llamado a la comunidad a sumarse a este programa “donde podrán aprender nuevos conceptos, profundizar en otros, conocer personas de diversa formación y trabajo, además de obtener una mirada más amplia de las problemáticas sociales de la región y del país, adquiriendo herramientas para aportar a la solución de estas y fortalecer sus competencias de liderazgo y de trabajo en equipo”.
A la fecha, el programa ha formado a más de 500 personas en toda la región, a partir del Centro de Estudios, Formación y Animación Social (CEFAS) para Argentina; Universidad ICESI para Colombia; Universidad de Cuenca para Ecuador; Instituto Diplomático "Dr. José Gustavo Guerrero" para El Salvador y Costa Rica; Universidad Católica Santa María La Antigua (USMA) para Panamá; y la Universidad Americana, para Paraguay. En esta oportunidad, además se suman la Fundação Dom Cabral para Brasil y The University of West Indies para Trinidad y Tobago.
Toda la información se encuentra disponible acá.
Primera cohorte en encuentro en Paraguay
Para aprobar el programa, los estudiantes de todos los países tuvieron que elaborar un proyecto social, resultando ganador -en el caso de Chile- el equipo integrado por María Inés Araya, Millie Stuardo, Mauricio Rivadeneira y Paolo Costa, con el proyecto "Capacitación tecnológica para mujeres de escasos recursos en función de la promoción de emprendimientos en la comuna de Punta Arenas".
Con esta iniciativa, se propusieron crear un programa de educación tecnológica para mujeres de bajos recursos de la zona austral del país. De esta forma, buscan impulsar y fortalecer la autonomía económica, disminuyendo la brecha digital y empoderándolas para que se conviertan en lideresas y agentes de cambio en sus comunidades.
El proyecto será presentado junto a los ganadores de otros países en el primer Encuentro de Egresados del Programa Liderazgo para la Transformación 2.0, que se desarrollará los días 15 y 16 de abril de 2024 en la ciudad de Asunción, Paraguay; cita a la que asistirá la egresada Millie Stuardo.
Video promocional: