¿Cómo las bibliotecas están tomando un rol activo frente a la inteligencia artificial (IA), los datos enlazados y la ciencia abierta, en lugar de simplemente reaccionar a estos? Fue la interrogante central de este encuentro internacional organizado por la Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB) y que reunió el 28 y 29 de abril a 550 profesionales de la información en el Aula Magna de la Facultad de Economía y Negocios, a los que se sumaron más de 200 conectados telemáticamente bajo la consigna “pensar, leer, transformar: el conocimiento como bien público”.
Hoy las y los bibliotecarios representan gestores éticos y curadores de la verdad ante el auge de la tecnología donde, por ejemplo, su experiencia en metadatos es el cimiento necesario para una IA confiable, indicó Rafael Castillo, director de SISIB en la alocución que dio inicio al encuentro. “Nuestro rol no está en competir con ella, sino en darle contexto, sentido y orientación. Las bibliotecas están transitando hacia un rol activo en la construcción de la infraestructura del conocimiento abierto”, enfatizó.
Profundizó el debate sobre la relevancia de contar con conocimiento verificado para el bien público Ashleigh Faith, doctora en semántica avanzada por la U. of Pittsburgh y divulgadora del canal IsA DataThing (Estados Unidos), en una conferencia magistral donde explicó que la inteligencia artificial es una herramienta que requiere de una supervisión que solo los bibliotecarios y expertos en datos pueden proveer, para así garantizar resultados éticos y veraces.
Hay un problema de confianza, explicó, ya que la IA generativa parece muy creíble, pero no maneja la verdad, sino probabilidades. Los usuarios suelen usarla como si fuera una fuente real, ignorando que los modelos suelen "alucinar" o inventar información cuando no tienen datos suficientes. Los profesionales de la información deben, entonces, educar a los usuarios en la verificación y proporcionar los datos estructurados necesarios para que la inteligencia artificial sea más precisa. “Esto es algo que las bibliotecas han resuelto durante siglos. Como bibliotecarios sabemos que el control de autoridades es increíblemente útil y lo seguirá siendo", concluyó.
Ciencia abierta: hacia un modelo inclusivo y no comercial
Un análisis crítico sobre la circulación del conocimiento científico y las asimetrías que configuran el escenario de la ciencia abierta, ofreció María Fernanda Beigel, investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) de Argentina y profesora titular de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza (Argentina).
En la charla denominada “Cartografía de la ciencia abierta en Chile” planteó la dicotomía entre una ciencia abierta inclusiva, multilingüe, no comercial, autogestionada por la academia y una excluyente, dominada por un modelo con altos costos en gastos de procesamiento de artículos (APC) y métricas basadas exclusivamente en el factor de impacto.
“Hoy estamos en una disyuntiva muy importante en donde aquel mercado de publicación académica que está regido no solamente por empresas comerciales, sino grandes oligopolios, se fue apropiando de nuestras nociones de lo que es la legitimidad, el prestigio. Se fue produciendo esta apropiación de la idea de excelencia a través del factor de impacto y los rankings. Pero también es un momento donde no solamente en el sur, sino también en el norte, se está viendo un movimiento cada vez más fuerte por una ciencia abierta no comercial, en la búsqueda de recuperar el control académico sobre nuestra comunicación científica”, señaló.
En relación a la relevancia de que la información que se genera y utiliza a lo largo de la publicación, su archivo y difusión, que está distribuida en múltiples sistemas, sea abierta para garantizar la soberanía de datos y la eficiencia en la gestión bibliotecaria, expuso Bárbara Rivera, gestora de comunidades para la Declaración de Barcelona, una iniciativa comunitaria que busca convertir este tema en una norma predeterminada.
En su alocución, enfatizó la propuesta de que los metadatos sean transparentes, reutilizables y enlazables para que las instituciones recuperen el control sobre sus propios datos y obtengan beneficios como hacer visible la producción institucional; mejorar cómo se descubre y se usa la información; y conectar y reutilizar datos entre sistemas.
En tanto, Gastón Olivares, de la Corporación CINCEL presentó DataORCID Chile, una herramienta de acceso abierto que actúa como un "traductor" de metadatos complejos como JSON/XML a formatos legibles, facilitando la gestión administrativa y técnica en bibliotecas universitarias.
Privacidad y calidad: nuevo marco legal y el impacto en la acreditación
Otra temática de este encuentro fueron los desafíos que enfrentan las bibliotecas ante la nueva Ley de Protección de Datos Personales en Chile cuya entrada en vigencia plena está prevista para diciembre de este año y sobre la cual expuso Alberto Cerda, director del Centro de Estudios en Derecho, Tecnología y Sociedad (CE3) de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile.
Al respecto, explicó que se define dato personal como cualquier información vinculada a una persona natural, sea alfanumérica, biométrica o genética. En las bibliotecas abarca desde el control de acceso y registros de préstamos hasta la gestión de personal y el uso de plataformas en la nube. Por lo tanto, bajo la premisa de salvaguardar la información de las personas usuarias y ante la puesta en marcha de la nueva institucionalidad, recomendó a las y los profesionales realizar un catastro de usos de datos, identificar las bases de legitimidad –consentimiento, contratos o ley– y adoptar modelos de prevención de riesgos. Además, recomendó revisar los contratos con proveedores de servicios.
Indicó también que es fundamental dar un giro hacia la anonimización de la información, para que esta pueda usarse para fines estadísticos, pero que no pueda vincularse a una persona en específico.
Otra materia de relevancia para las bibliotecas hoy es el rol que cumplen estas en la acreditación universitaria en Chile, materia que fue debatida por integrantes de la Comisión Asesora de Bibliotecas y Documentación de las Universidades Chilenas del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CABID), quienes coincidieron en señalar la importancia de comunicar su rol en la formación de personas y producción de conocimiento.
El panel –moderado por Jeannette García de la U. de Chile y conformado por Karen Jara, de la U. de Concepción; Evelyn Didier, de la Pontificia U. Católica de Chile; Bernardo Rojas, de la U. de O’Higgins; Sergio Arce, de la U. de Los Lagos; y Daniel Casanova, de la Comisión Nacional de Acreditación– instó a los directores de bibliotecas a identificar qué lugar ocupan sus unidades en los proyectos educativos institucionales en las dimensiones de docencia, investigación y vinculación con el medio.
Vinculación con el medio e innovación social
Como es tradición en este encuentro internacional, diversos representantes de organismos chilenos y extranjeros expusieron sobre exitosas experiencias. Entre estas, EQMetrics, una plataforma orientada a la gestión y caracterización de equipos científicos desde un enfoque colaborativo y multidimensional, presentada por Paulina Arellano y Ezequiel Lagos, investigadores del Laboratorio de Data Science de la Universidad de Playa Ancha.
El Congreso también exploró temas clave como la acreditación institucional en bibliotecas públicas argentinas y uruguayas, y el impacto de la inteligencia artificial en la propiedad intelectual, desde la mirada de Wikimedia Chile. Asimismo, se destacaron presentaciones sobre préstamo bibliotecario, modelos de cooperación digital y el rol estratégico de las bibliotecas como ejes de vinculación con el medio e innovación social, tal es el caso del CRAI en Ecuador, la Biblioteca Central de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la U. de Chile y las bibliotecas de la Universidad de Concepción.
Cabe mencionar que las ponencias de este encuentro fueron seleccionadas mediante una revisión de pares externos a cargo de un comité científico integrado por especialistas destacados en bibliotecología y ciencias de la información en Iberoamérica.
1er Summit de Datos Enlazados
En el marco de este evento internacional, el 30 de abril se desarrolló el 1er Summit de Datos Enlazados en el Complejo Universitario Vicuña Mackenna 20 (VM20) que contó con la asistencia de setenta personas y en el cual se abordó la convergencia entre la identidad académica y el entorno digital, analizando cómo el uso de tecnologías abiertas como Wikidata, OpenAlex y Linked Open Data potencia la visibilidad global de la investigación y transforma la gestión del patrimonio institucional.
Por otra parte, las y los participantes concordaron en señalar el diseño de ontologías semánticas como pilar fundamental para el desarrollo de sistemas de inteligencia artificial más precisos, interoperables y contextualizados, capaces de relacionar información y conocimiento de manera coherente.