La comunidad de Beauchef, junto con representantes de variadas instituciones vinculadas a la vida y obra de Andrés Antonio Gorbea, se reunió el 25 de junio para reconocer la contribución de este referente de las matemáticas, la ingeniería y las ciencias.
Este hito es fruto de la Comisión de Patrimonio Humano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, una instancia triestamental que busca poner en valor las contribuciones de las personas que han construido esta institución y preservar la memoria histórica.
Un talento global adaptado al Chile republicano
Durante el conversatorio, la embajadora de España, Laura Oroz, y el académico del Departamento de Ciencias de la Computación de la FCFM, Claudio Gutiérrez, analizaron la figura de Gorbea como parte de una circulación más amplia de conocimientos entre Europa y Chile, destacando su formación internacional y su capacidad para poner ese saber al servicio de las necesidades prácticas de un país en formación.
En esa línea, los expositores recordaron que Gorbea llegó a Chile en 1826, tras salir de España por sus ideas liberales, portando una formación marcada por los principios de la Ilustración y por los saberes adquiridos en España, Francia e Inglaterra, lugares donde estudió antes de incorporarse al proceso de construcción institucional y educativa del Chile republicano.
La embajadora de España invitó a mirar la figura de Gorbea desde una perspectiva más amplia que la de las fronteras nacionales, destacando el valor de la resiliencia y el traspaso de conocimientos en contextos de migración forzada.
"No circunscribiría tanto el legado de Gorbea a esa relación España-Chile (...), sino en ese conocimiento universal que se puede adquirir cuando uno tiene oportunidades y cómo se puede trasladar a través de esas mismas oportunidades a otras personas en otros países", afirmó la diplomática.
Asimismo, la embajadora rescató el diálogo político y académico que se vivía a principios del siglo XIX en torno a la reforma de la enseñanza tradicional católica hacia un modelo público y laico: "Me imaginaba esos debates en el Chile de inicios del siglo XIX y me parecía especialmente interesante esa forma de dialogar (...), de sentarse y hablar con gente que no piensa necesariamente como tú en busca de lograr una solución conjunta". Para la autoridad, este espíritu de deliberación y búsqueda de consensos sigue estando plenamente vigente en la discusión universitaria actual.
El hombre que unió la teoría con la práctica nacional
Por su parte, el profesor titular del DCC-FCFM, Claudio Gutiérrez, aportó una mirada crítica sobre los dilemas que enfrentó Gorbea en el ecosistema educativo chileno, tensionado entre el saber tradicional letrado y las necesidades científico-técnicas urgentes. El experto subrayó que el científico vasco tuvo una sensibilidad única para leer el contexto de la época, lo que motivó que fuera nombrado decano por sobre otras figuras de mayor renombre en ese momento.
"Gorbea entendió mejor la necesidad del país. (...) Es el tipo que está trabajando con los que están haciendo los canales en ese momento, el manejo de las aguas subterráneas, las construcciones... Trataba de pegar esos dos mundos (la técnica y la academia)", destacó Gutiérrez.
El especialista del DCC también destacó un dato histórico llamativo sobre el nivel de vanguardia que Gorbea intentó implementar, al señalar que en 1832 propuso un ambicioso plan de estudios en matemática, algo utópico para el entorno de la época: "Un programa que no se implementó, pero que todavía hoy sería ambicioso para un ingeniero de 2026". El académico concluyó lamentando que, a diferencia de figuras contemporáneas como Andrés Bello -quien cuenta con decenas de biografías-, la historia aún mantiene una deuda en el reconocimiento a Gorbea, de quien prácticamente no existen registros biográficos extensos.
El conversatorio cerró con una reflexión conjunta sobre cómo el pragmatismo científico-tecnológico de Antonio Gorbea y su visión de una educación orientada al desarrollo social siguen siendo pilares fundamentales para entender los desafíos de la universidad contemporánea.
Placa conmemorativa de Antonio Gorbea
El decano de la FCFM, Francisco Martínez, celebró este hito de la Comisión de Patrimonio Humano y recordó la figura de Andrés Antonio Gorbea, destacando la vigencia de su legado y su aporte a la construcción de capacidades científicas y profesionales fundamentales para el desarrollo del país.
“Quiero agradecer el trabajo que ha hecho esta Comisión de Patrimonio Humano en la preparación de este homenaje porque es importante para la vida de la Facultad destacar hitos, relevar su historia y reconocer los momentos en que las personas que han pasado por esta institución han ido construyendo y aportando al país”, expresó el decano, junto con honrar también la contribución de las y los invitados a la ceremonia, entre quienes se encontraban exdecanos con amplia trayectoria liderando la institución.
“Es importante que las nuevas generaciones se sientan acompañadas de una historia de personas que han dedicado su vida a esta Facultad y a Chile. Hay una larga historia de procesos y personas que han contribuido a esta institución, de los cuales hoy hay muchos presentes. Sin más les agradezco su presencia en este acto y a las autoridades de diferentes instituciones que hoy nos acompañan”, concluyó.
Personas con historia
Al acto de homenaje y develamiento de la placa de Andrés Antonio Gorbea asistieron la decana electa de la Facultad, Susana Mondschein; el capitán Francisco Jeria Godoy, en representación de la Escuela Militar del Libertador Bernardo O’Higgins; los exdecanos de la FCFM Patricio Aceituno, Francisco Brieva y Mauricio Sarrazín; la gerente general de la Fundación para la Transferencia Tecnológica (UNTEC), Ximena Moya; la decana de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Santiago de Chile, Galina García Mokina; el primer vicepresidente del Instituto de Ingenieros de Chile, Juan Carlos Barros Monge; profesores que representan a la comunidad española de la FCFM; además de académicas, académicos, estudiantes, funcionarias, funcionarios y representantes del Centro de Estudiantes de Ingeniería.