Bajo el título “Formación para liderazgos que construyen lo público”, la Universidad de Chile, a través de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones y la Facultad de Gobierno, junto a la organización de la sociedad civil Colabora y con el auspicio de Anglo American, abrió las postulaciones a la segunda edición de la Escuela de Líderes y Lideresas Sociales.
La iniciativa, que cierra sus postulaciones el 30 de septiembre, está dirigida a líderes y lideresas, dirigentes y dirigentas sociales, y vecinas y vecinos vinculados a juntas de vecinos y organizaciones comunitarias, que busquen fortalecer sus capacidades de liderazgo y adquirir herramientas prácticas para abordar las necesidades de sus comunidades.
El programa contempla una formación integral que combina habilidades humanas y contenidos técnicos y sociales, abordando materias como formulación de proyectos, educación cívica, seguridad ciudadana, migración, género y diversidades, desarrollo urbano y herramientas para el trabajo territorial.
A través de esta formación, la Escuela busca contribuir al fortalecimiento de liderazgos capaces de identificar las necesidades de sus comunidades, desarrollar iniciativas y proyectos sociales y participar activamente en la construcción de soluciones a problemáticas de interés comunitario.
Una alianza para fortalecer liderazgos
La vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile, Pilar Barba, destacó el valor de generar espacios de encuentro entre la Universidad y las comunidades. “Los liderazgos sociales se construyen en los territorios, en el conocimiento de sus comunidades y en el trabajo cotidiano por mejorar la vida común. Para la Universidad de Chile, esta Escuela es una oportunidad de poner nuestras capacidades al servicio de esos liderazgos, pero también de aprender de sus experiencias y saberes. La primera versión nos mostró justamente el valor de ese encuentro: la Universidad abre sus puertas, y las comunidades nos abren las puertas de sus territorios”.
La autoridad agregó que esta nueva versión reafirma dicho compromiso y releva el valor de la colaboración entre distintos actores para fortalecer las capacidades de las comunidades. “Articular capacidades, compartir conocimientos y entregar nuevas herramientas a líderes y lideresas para ampliar su incidencia es también una manera concreta de fortalecer nuestra democracia”.
Por su parte, el director ejecutivo de Colabora, Mario Orellana, relevó el papel que cumplen las organizaciones y dirigencias sociales en sus comunidades. “Es fundamental fortalecer las capacidades de líderes y lideresas sociales porque la dirigencia social cumple un tremendo rol desde lo político, lo social y lo humano en la construcción de una sociedad más justa. Así se van construyendo comunidades que comprendan su realidad, con una visión de esperanza pero no menos crítica, y de esta forma participen activamente en las decisiones que afectan a sus comunidades”.
Orellana también destacó la experiencia de desarrollar esta formación en la Universidad de Chile. “El hecho de que esta Escuela sea en la Universidad de Chile y en especial en la Facultad de Gobierno genera un golpe motivacional extraordinario. Lo que significa estar en la universidad, gozar de este espacio, estar en clases con profesores de la Universidad es tener acceso al conocimiento que a veces se ve reservado solo para unos pocos, así que es muy hermoso esto que ocurre acá, es un sueño cumplido”.
Desde Anglo American, el vicepresidente de Asuntos Corporativos y Sustentabilidad, Juan Pablo Schaeffer, destacó la importancia del trabajo colaborativo con las comunidades y la formación de sus liderazgos. “Es parte fundamental de nuestra estrategia de sustentabilidad, específicamente en nuestro pilar de Comunidades Prósperas y son, justamente, las comunidades, quienes mejor saben lo que necesitan”.
Asimismo, Schaeffer señaló que es fundamental que quienes ejercen roles dirigenciales cuenten con herramientas que les permitan desarrollar su labor y representar adecuadamente a sus comunidades. “De esta forma también estamos avanzando con nuestro propósito de re-imaginar la minería para mejorar la vida de las personas”.
En tanto, el decano de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile, Leonardo Letelier, destacó el compromiso de la unidad académica con la formación de liderazgos sociales. “Como Facultad estamos comprometidos a potenciar la incidencia de líderes y lideresas que puedan promover intereses comunitarios mediante argumentos sólidos basados en la realidad de su entorno e inspirados en los valores de tolerancia y bien común”.
Asimismo, agregó que la formación de dirigentes y dirigentas requiere desarrollar habilidades específicas, entre ellas “la capacidad de identificar las demandas de la comunidad que se intenta representar, como también la capacidad de promover ideas propias en contextos amplios y diversos”.
Segunda edición de la escuela formativa
El valor de esta iniciativa quedó reflejado en su primera edición, que convocó a más de 50 dirigentes y dirigentas vecinales. La experiencia permitió generar un espacio de formación y encuentro entre representantes de organizaciones sociales y académicos y académicas de la Universidad de Chile.
Esta segunda convocatoria busca dar continuidad a ese trabajo, poniendo a disposición de nuevos liderazgos herramientas orientadas a la gestión comunitaria, la formulación de proyectos y el fortalecimiento del trabajo territorial.
Programa y fechas
La segunda edición de la Escuela de Líderes y Lideresas Sociales se desarrollará presencialmente entre el 20 de octubre y el 16 de diciembre de 2026, en la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile, ubicada en Ramón Carnicer 15, Providencia.
Las sesiones se realizarán de 18:00 a 21:00 horas, de acuerdo con el siguiente calendario:
- Sesión inaugural: martes 20 de octubre.
- Sesiones: miércoles 28 de octubre; 4, 11, 18 y 25 de noviembre; 2 y 9 de diciembre.
- Sesión de cierre: miércoles 16 de diciembre.
Entre las unidades temáticas que contempla el programa se encuentran:
- La persona detrás del dirigente.
- El dirigente como mediador, negociador y estratega.
- El dirigente como ciudadano y formador de cultura democrática.
- Educación cívica.
- Formulación de proyectos.
- Migración.
- Género y diversidades.
- Vivienda y ciudad: herramientas para fortalecer procesos de desarrollo urbano.
- Seguridad ciudadana
El programa es gratuito para las personas seleccionadas y las postulaciones se encuentran abiertas.
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