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Participación triestamental

Campus Juan Gómez Millas celebró la interculturalidad con arte, memoria y reflexión

Campus JGM celebró la interculturalidad con arte y reflexión
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El profesor Pablo Brugnoli, director de la Plataforma Cultural, comentó que desde este espacio abierto al público buscan generar cruces entre disciplinas, donde el saber académico conviva con el saber territorial.
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El decano de la Facultad de Comunicación e Imagen, Carlos Ossa, señaló que la interculturalidad es una frontera que implica entender quién está del otro lado.
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Millaray Melin, representante de la organización estudiantil mapuche Küme Pewma e integrante de la SESOPO-FECH, destacó la importancia de la participación estudiantil en espacios triestamentales.
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Felipe Hasler, director de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades, destacó que esta jornada “nos invita a reflexionar”.
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La profesora Paulina Faba, directora del Museo de Arte Popular Americano Tomás Lago (MAPA) de la Facultad de Artes, recordó que “los intercambios interculturales no siempre han sido felices”.
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La profesora Carla Peñaloza, secretaria del Consejo del Campus Juan Gómez Millas, destacó que la iniciativa refleja las fortalezas y desafíos de la comunidad universitaria.

El concepto de interculturalidad se vivió en su máxima expresión los días 13, 14 y 15 de octubre en el Campus Juan Gómez Millas, en unas jornadas que comenzaron con la bienvenida oficial el 13 de octubre a cargo de las autoridades de sus distintas unidades en la explanada de la Plataforma Cultural de la Universidad de Chile. La Semana de la Interculturalidad del Campus JGM 2026 fue organizada por el Colectivo Estudiantil Küme Pewma, la Secretaría de Pueblos Oprimidos (SESOPO) de la FECH, la Red de Extensión y Comunicaciones Campus JGM, el Consejo de Campus, además de las Direcciones de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios (DAEC) y la Plataforma Cultural.

El profesor Pablo Brugnoli, director de la Plataforma Cultural, comentó que desde este espacio abierto al público buscan generar cruces de disciplinas, donde el saber académico conviva con el saber territorial. “Uno de los fuertes del campus es su diversidad. Todas las actividades que aquí se han realizado -día del libro, inauguración de la Plaza de la Memoria, entre otras- han abierto la posibilidad de trabajar en red en el campus, pero también con estudiantes y académicos. Hay lenguajes que se consideran universales, otros que permanecen en los márgenes, y nosotros entendemos la cultura como un lugar que no está separado de la sociedad”, agregó.

El decano de la Facultad de Comunicación e Imagen, Carlos Ossa, señaló que la interculturalidad es una frontera, la cual implica entender quién está del otro lado. La describió como una frontera que “debiéramos pensar constantemente, así debiéramos celebrar la interculturalidad. Somos una frontera, pero una frontera que busca un lugar para compartir”.

Millaray Melin, representante de la organización estudiantil mapuche Küme Pewma e integrante de la SESOPO-FECH, dijo lo siguiente: “Más que todo quiero agradecer por invitarnos porque siempre como estudiantes pedimos la triestamentalidad. Es importante que como estudiantes participemos y que nos vean. Todo en medio de un año más desde que llegaron los europeos a invadir y arrasar en América”.

Felipe Hasler, director de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades, destacó que este es un día que “nos invita a reflexionar”. Asimismo, celebró la idea de trabajar triestamentalmente y expresó su deseo de que este tipo de iniciativas, con amplia participación de distintos representantes y unidades del campus, se prolonguen por muchos años más.

Por su parte, Paulina Faba, directora del Museo de Arte Popular Americano Tomás Lago (MAPA) de la Facultad de Artes, recordó que “los intercambios interculturales no siempre han sido felices. La danza acá presente muestra cómo los intercambios han sido objeto de genocidio y masacre. Celebrar la interculturalidad es importante, pero nos lleva -al mismo tiempo- a reconocer la diversidad”, así como también a “preguntarnos por las condiciones en que nos encontramos. ¿Quién habla, quién transmite los conocimientos y los aprendizajes culturales? Los intercambios interculturales no sólo han estado marcados por el genocidio, sino que también por el paternalismo”.

Las artes populares y las artesanías “nos plantean varios futuros posibles. Eso no es solo cosmología, también es ethos. Me surge como pregunta cuán dispuestos estamos a reconocer estos otros futuros y transformarnos con ellos”, concluyó.

Finalmente, la profesora Carla Peñaloza, secretaria del Consejo del Campus Juan Gómez Millas, dijo que es realmente significativo que esta iniciativa surja en el campus, “porque creo que habla de las fortalezas y desafíos que tenemos. Es aquí donde la interculturalidad y el necesario respeto por la diversidad se hacen palpables, pero por sobre todo el desafío de hacerlo realidad en el día a día. No debemos olvidar que somos parte de una universidad pública y esto es mucho más que una efeméride”.

En la apertura del encuentro se llevó a cabo un Ayekán, realizado por estudiantes de SESOPO y Küme Pewma. Más tarde se sumó la intervención “Hasta que persista”, de Millaray Barra e Ignacio Gutiérrez, estudiantes del Departamento de Danza. Esta pieza de danza contemporánea en formato dúo está inspirada en la memoria del pueblo selk’nam.