El Proceso en Selección de Personal

PRESENTACIÓN

La selección de personal busca focalizarse en las necesidades y objetivos estratégicos de cada empresa, reduciendo la rotación voluntaria y generando mayor satisfacción laboral de acuerdo a expectativas realistas del trabajo, de manera, de maximizar la relación competencia/desempeño, requerida por el cargo vacante.

Potenciar personas productivas, flexibles y con capacidad de adaptación a un entorno cambiante, implica un sistema de recursos humanos, que se concentre en el éxito de la organización y en la obtención de mejores niveles de productividad, mediante el aporte de personal capacitado y competente. Profesionalizar y definir los procesos de selección, garantiza este tipo de sistemas de Recursos Humanos, con competencias personales y organizacionales, necesarias para el desempeño de las empresas actuales.

METODOLOGÍA

El desarrollo del curso combinará teoría y práctica, a través de:

• Clases teórico-expositivas, con apoyo visual.
• Ejercicios y análisis de casos.
• Discusiones grupales.
• Aplicación y corrección de pruebas psicológicas.

OBJETIVOS

• Introducir al alumno en los aspectos teóricos y prácticos de la Selección de Personal.
• Entregar las herramientas básicas para desarrollar en forma óptima los procesos de Selección de Personal.

CONTENIDOS

• Módulo I : El Proceso de Selección de Personal: Conceptos Básicos
• Módulo II : Los Tests y Pruebas Psicológicas en Selección de Personal
• Módulo III : La Entrevista en Selección Laboral
• Módulo IV : El Informe Psicolaboral

MATERIAL DE APOYO

Las sesiones del curso se basarán en:

• Apuntes y casos prácticos
• Tests y Pruebas Psicológicas abordadas y/o manual.
• Presentación PPT.

REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN

La aprobación del curso requerirá de un 80% de asistencia a clases.

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

El curso se estructura en clases de 3 horas cronológicas de duración, realizadas con una periocidad semanal, a efectuarse entre los meses de Agosto a Diciembre de 2006, cubriendo un total de 54 horas cronológicas (18 sesiones).

EVALUACIÓN

El manejo de los contenidos se evaluará, a través de:

• Tres trabajos prácticos de carácter bi-personal, con una ponderación de 25% cada uno.
• Elaboración de un Informe Psicolaboral (individual, 25%)