En el marco de los procesos de evaluación que realiza la Facultad de Gobierno durante el cierre del año académico que finaliza, el pasado 9 de enero se efectuó la Jornada Anual de Análisis de Desempeño de los Diplomas de Postítulo dependientes de la Escuela de Postgrado, al que asistieron las coordinaciones académicas de los programas ofrecidos a la comunidad nacional e internacional, así como también funcionarias/os y distinguidas autoridades de nuestra facultad.
En la oportunidad, Leonardo Letelier, decano de la facultad, expresó "que el crecimiento de los Diplomas de Postítulo de forma sostenida, ha venido a consolidar un área muy relevante para el proyecto institucional de nuestra unidad académica. La Educación Continúa es un área de desarrollo estratégico que ha sido reconocida por los más de 1600 estudiantes que han pasado a formar parte de nuestra comunidad de egresados y egresadas en los últimos 3 años".
A su vez, la Directora de la Escuela de Postgrado, Mireya Dávila, destacó que "durante el año 2024 se avanzó en tres grandes desafíos; por un lado, consolidar una perspectiva de gestión basada en paridad donde profesores y profesoras, especialmente del claustro académico, están invitados(as) a participar en igualdad de condiciones en los procesos de perfeccionamiento y adquisición de nuevos conocimientos de nuestros estudiantes. En segundo lugar, se implementó una Política de Gestión de la Calidad que impone a Diplomas de Postítulos nuevos parámetros y exigencias acordes a los estándares existentes. Y, por último, se ha venido consolidando un trabajo de análisis de datos que nos ha permitido reconocer quiénes son, de dónde provienen, en qué áreas trabajan y qué intereses manifiestan nuestros estudiantes de diplomas contribuyendo a la toma de decisiones basada en evidencia".
Por último, el Coordinador de la Unidad de Diplomas, José Viacava, manifestó "que el compromiso de las coordinaciones académicas y el cuerpo docente de cada programa se vuelve a hacer presente en un tremendo año 2024: la calidad de los profesores(as), contenidos prácticos y útiles para la actualización profesional, así como ambientes educativos basados en la excelencia, testimonian un gran resultado que nos impone un tremendo desafío para las 24 propuestas de diplomas que actualmente se ofrecen este 2025. Y a modo de objetivo para este nuevo período queremos mantener la participación mayoritaria de mujeres como estudiantes en los diplomas, impulsar mayores mecanismos de articulación con los programas de magister y sumar nuevas didácticas educativas mediadas por la tecnología para nuestro cuerpo académico".
Para conocer más de nuestros diplomas abiertos a la comunidad este año 2025, te invitamos a que visites www.diplomasuchile.cl
