A diferencia del plan anterior, que abarcaba solo dos años, este nuevo programa tiene como objetivo consolidar y fortalecer los avances alcanzados en años previos. "Queremos planificar actividades que podamos reportar y sostener en el tiempo", señaló Rocío Riquelme, Coordinadora de Alianzas Estratégicas de Sustentabilidad UChile.
Este nuevo plan surge en un momento de transición tras el término del II Acuerdo de Producción Limpia en Educación Superior, en diciembre de 2024, lo que abre un espacio para la creatividad y un enfoque más centrado en las capacidades actuales de la universidad. "Hoy tenemos la oportunidad de diseñar una nueva hoja de ruta que nos permita cumplir los compromisos institucionales, y además impulse avances significativos desde las posibilidades de cada unidad académica y desde nivel central", agregó Riquelme.
La jornada tuvo una amplia y diversa participación, con representación triestamental de casi todas las unidades académicas. Además, se presentó el nuevo equipo de la Secretaría Ejecutiva de Sustentabilidad UChile, quienes desempeñarán un rol fundamental en la implementación de la nueva estrategia sustentable.
Propuestas concretas que nos permitan seguir avanzando en sustentabilidad
Claudia Rojas, nueva Secretaria Ejecutiva del Comité por la Sustentabilidad, destacó la relevancia de este espacio colaborativo y subrayó la importancia de fortalecer la cultura sustentable dentro de la institución. “Hay que seguir trabajando en insertar una cultura sustentable al interior de la Universidad de Chile, un proceso que ha avanzado y se ha consolidado, pero que aún necesita ser reforzado. Debemos potenciar y visibilizar aquellos aspectos en los que la universidad es fuerte, pero que todavía no logramos comunicar plenamente, como la investigación y la formación. Aunque hay avances concretos, es crucial mostrarlos de manera más clara y accesible, tanto a nivel interno como externo", señaló.
Anahí Urquiza, presidenta del Comité por la Sustentabilidad y directora de Innovación de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), destacó el rol estratégico de la Universidad de Chile como líder en el ámbito de la educación superior a nivel nacional. "La Universidad de Chile tiene una responsabilidad crucial como universidad líder dentro del sistema estatal y del país. Nuestro objetivo no es solo ser un referente en materia de sustentabilidad, sino también en innovación e investigación para el desarrollo sustentable", dijo.
Urquiza subrayó el valor de las redes colaborativas para avanzar en estos objetivos. "Estamos impulsando el desarrollo sustentable a través de iniciativas como Metared S, el Compromiso por el Desarrollo Sustentable de las universidades del CUECH y nuestra activa participación en la Red Campus Sustentable, de la cual somos miembros desde hace varios años. En estas redes contribuimos activamente en grupos de trabajo y en las distintas acciones promovidas por el CUECH, consolidando el liderazgo de la Universidad en la transformación sustentable".
Integrar la sustentabilidad en la educación diaria
Karin González, académica del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades y coordinadora del Comité Local de Unidad Sustentable (CLUS) de su facultad, valoró la oportunidad de colaboración. "Es una experiencia muy enriquecedora poder comunicarnos entre los distintos CLUS y con el nivel central, ya que esto nos permite establecer vínculos reales, compartir ideas y trabajar mancomunadamente en torno a la sustentabilidad. Nuestro objetivo es formar comunidades sustentables, y estas instancias no solo permiten generar nuevas ideas sino también profundizar desde la academia cómo podemos integrar la sustentabilidad en la educación diaria, más allá de las aulas, para educar desde el hacer y asegurar que nuestros discursos sean coherentes con nuestras acciones".
González destacó la importancia de adoptar un enfoque transdisciplinario en los esfuerzos de sustentabilidad. "Es fundamental trabajar transdisciplinariamente porque el mundo no es un cúmulo de fragmentos aislados, sino un ecosistema interconectado. Si imitamos este concepto, conectando nuestras disciplinas y trabajando en red, podemos ser mucho más productivos y efectivos en alcanzar objetivos comunes”, manifestó.
La académica se refirió a la amplitud del concepto sustentabilidad y su vínculo con el servicio público. "En la Universidad de Chile, nuestra meta no es solo avanzar en investigación o convocatorias académicas, sino poner ese conocimiento al servicio de la sociedad”, agregando que “en el CLUS de nuestra facultad, hemos orientado actividades hacia la comunidad, trabajando con vecinos, centros comunitarios, jardines infantiles e incluso empresas locales como supermercados, para educar en sustentabilidad y generar un impacto directo.”
Yasna Tapia Fernández, integrante del Comité por la Sustentabilidad, destacó el carácter participativo y enriquecedor de la jornada de planificación. "Fue una instancia muy interactiva, abierta y participativa, con testimonios valiosos que reflejan la realidad de cada facultad. Esto nos permite recolectar información de terreno sobre las distintas problemáticas de sustentabilidad que enfrentamos”.
El compromiso de la educación superior con un desarrollo sustentable
Por su parte, Soledad Bollo, vicedecana de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas y presidenta del Comité Local por la Sustentabilidad (CLUS) de su facultad, destacó la importancia de fortalecer una cultura de campus sustentable dentro de la Universidad de Chile. "Es fundamental generar esta cultura, porque cada instituto, facultad o campus tiene una experiencia diferente que puede complementarse con la de otros. Muchas veces, debido a la lejanía, cuesta establecer vínculos entre nosotros mismos, pero si logramos reconocer y aprovechar las fortalezas de cada unidad para colaborar y asesorarnos mutuamente, podríamos trabajar de manera mucho más eficiente en la construcción de unidades sustentables".
Asimismo, la profesora Bollo subrayó el rol de la universidad pública en la vinculación con el entorno. "Como universidad pública, nuestro compromiso no se limita a trabajar internamente en la sustentabilidad, sino que debemos salir a las comunidades y vincularnos con el medio. Es esencial que ayudemos a las comunidades a construir una vida más sustentable basada en sus propias necesidades, extendiendo el impacto de nuestro quehacer académico y colaborativo más allá de nuestras fronteras institucionales".
Ítalo Chiffelle, académico de la Facultad de Ciencias Agronómicas; Geraldine Concha, profesional de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas; Pablo Garrido, Jefe de la Oficina de Ingeniería para la Sustentabilidad; y Fabiola Wüst Zibetti, académica del IEI, en su rol de encargados de Sustentabilidad de sus respectivas facultades, expusieron sobre el compromiso de la educación superior con un desarrollo sustentable. Sus presentaciones reflejaron la realidad de cada facultad, abordando sus desafíos, amenazas y oportunidades, así como posibles colaboraciones y alianzas estratégicas.
Por último, destacaron el rol de las Facultades e Institutos en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dentro y fuera de la universidad, enfatizando la necesidad de formar profesionales, impulsar la investigación y concientizar a la comunidad educativa frente a los retos sociales actuales.