Didáctica del patrimonio

Reseña

El libro es una guía sobre las posibilidades y alternativas metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje del patrimonio.

La publicación aborda esta temática desde un enfoque globalizado, integrándola al currículo con las diversas asignaturas existentes. Junto a esto propone el concepto de "ciudad educadora", donde diversos espacios como el barrio, la plaza y las calles aportan también a su aprendizaje y comprensión.

Se trata de una propuesta pedagógica que busca que profesores analicen sus propias experiencias educativas en torno al patrimonio y que los estudiantes reflexionen sobre el territorio que habitan.

Carolina Aroca Toloza, autora del libro, es académica de la Facultad de Ciencias Sociales.