A ocho años del mayo feminista, ¿cuál es el estado de los avances feministas en Chile? ¿Qué pasó con las universidades después de esa ola de transformación social y cómo actúan profesoras y antropólogas desde sus espacios de investigación? Estas son las preguntas centrales que inspiraron un proyecto de investigación que fusiona la divulgación científica, la academia y las comunicaciones. Se trata del proyecto “Podcast Mundaréu”, que comenzó en 2019 en el Laboratorio de Estudios Avanzados en Periodismo de la Unicamp, bajo la coordinación de la investigadora Daniela Manica.
En los últimos años, el proyecto se ha dedicado a ampliar el alcance de las investigaciones en antropología de la ciencia y la tecnología, conectándose con agendas feministas y desarrollando temporadas en Brasil y series internacionales en Argentina y Colombia.
Recientemente, “Mundaréu” llegó a Chile en el marco de una estadía más extensa que las anteriores. Su coordinadora pasó nueve meses realizando una pasantía en la Universidad de Chile, con financiamiento de la Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) y bajo la supervisión académica de María Sol Anigstein, profesora del Departamento de Antropología de la Facultad de Ciencias Sociales. La serie es, por tanto, fruto de una cooperación internacional Brasil–Chile que tuvo a la Universidad de Chile como institución anfitriona y contraparte académica.
El tráiler abre con fragmentos de la actuación del colectivo feminista LASTESIS. La banda sonora incluye la canción “Diablo Viejo”, de la cantante chilena Camila Vaccaro. “Mundaréu” —palabra del portugués que evoca la idea de una multitud o un colectivo— recorre Chile de norte a sur y da cuenta de la amplitud del campo: la serie pasa por la Universidad Central de Chile, recorre Chiloé junto a equipos de nuestra casa de estudios y llega hasta la Universidad de Tarapacá, en un mapa que une instituciones y territorios.
Chiloé y las socioecologías del cuidado: el sello de la Universidad de Chile
El segundo episodio, en el que abundan los sonidos del agua, permite conocer la investigación de María Sol Anigstein, antropóloga y académica de la Universidad de Chile.
La profesora Anigstein contextualiza cómo, desde la década de 1980, la expansión masiva de la industria salmonera transformó la vida y los mares del archipiélago de Chiloé. En ese contexto, el episodio sigue los “cuidados humanos y más que humanos” de un territorio que lucha, con fuerza y memoria, para defender su mar. Junto a Anigstein participa Anabel Sepúlveda, asistente de investigación del proyecto, en una conversación sobre las “socioecologías del cuidado”, concepto que, explica la académica, se entiende “como una manera de habitar los espacios o como una relación de reciprocidad y también de interdependencia, donde hay muchos actores humanos y no humanos que contribuyen a sostener la vida”.
Este episodio se apoya en la investigación que la profesora Anigstein y un equipo de investigadoras de la Universidad de Chile desarrollan en el territorio insular. El trabajo se articula en torno al proyecto Fondecyt Regular N.º 1240840, sobre socioecologías del cuidado en contextos de extracción de salmón y de musgo Sphagnum magellanicum (pompón) en Chiloé, y se ha ampliado recientemente mediante el proyecto de vinculación con el medio “Guardianas del mar”, financiado por el Fondo Valentín Letelier de la Universidad de Chile. En esta iniciativa participan estudiantes, funcionarias y funcionarios, y académicas y académicos. Ambos proyectos expresan el compromiso de nuestra universidad con una ciencia situada, colaborativa y con sentido público.
Ciencia indígena y justicia epistémica: una alianza con la universidad
El recorrido por el archipiélago continúa en el tercer episodio, que da voz a la lideresa huilliche mapuche Íngrid Echeverría Huequelef, werken de la Comunidad Lafken Mapu. Con ella, la serie aborda la “ciencia indígena”, la “justicia epistémica” y la vida de las “mujeres navegantes de Chiloé”, recordando que una de las contribuciones de la antropología feminista de la ciencia y la tecnología es situar los conocimientos ancestrales en un plano de simetría con los de la tecnociencia contemporánea.
Como resalta Íngrid, una de las grandes potencialidades de la alianza con la universidad es contar con una academia capaz de validar los conocimientos indígenas frente al Estado: “¿Sabes qué? Esa ciencia sí es tan completamente válida como lo que han estudiado siempre”. El episodio sitúa a la Universidad de Chile en un horizonte de “diálogo de saberes” y reconocimiento de las epistemologías de los pueblos originarios.
Una invitación a escuchar
La serie “Mundaréu en Chile”, producida enteramente en español —con traducción al portugués disponible en PDF y subtítulos en YouTube—, es también un gesto de acercamiento entre lenguas y comunidades académicas. Más allá de Chiloé, el primer episodio fue grabado en la Universidad Central junto al equipo Mujeres y Academia, mientras que el cuarto capítulo tuvo como escenario principal la Región de Arica y Parinacota, con la antropóloga Andrea Chamorro, de la Universidad de Tarapacá, y la dirigenta aymara Doris Aguilera. En conjunto, los cuatro episodios trazan el mapa de una antropología chilena feminista, antirracista y decolonial.
Al cerrar la serie, una de las interlocutoras ofrece una imagen que resume el espíritu del proyecto: “Somos como sembradoras de semillas… vamos en nuestro caminar dejando semillas”. Para la Universidad de Chile, haber acogido esta colaboración internacional y haber contribuido a este viaje sonoro mediante el trabajo de sus profesoras, investigadoras y estudiantes representa una de esas semillas: una apuesta por la divulgación científica, el cuidado y el compromiso con una universidad pública que dialoga con sus territorios.
| Escucha la serie: Mundaréu en Chile · Tráiler · Episodios 1 · 2 · 3 · 4 |