A diez años de su primera edición, realizada en Montevideo en 2016, el Congreso IEI llega a su quinta versión y por primera vez se desarrolla en Chile, con la Universidad de Chile como institución anfitriona y organizadora.
Bajo el lema “Explorando las fronteras y complejidad del conocimiento”, el encuentro busca promover el intercambio de experiencias, la reflexión y el aprendizaje entre comunidades académicas de América Latina y el Caribe, poniendo en diálogo distintas disciplinas, las humanidades, las artes y saberes provenientes de otros ámbitos de la sociedad.
La convocatoria de esta edición recibió 449 resúmenes provenientes de 17 países, 13 de ellos latinoamericanos, que se traducen en un programa de más de 200 ponencias, 15 mesas temáticas y cerca de 90 pósters académicos.
Universidad de Chile abre sus puertas al Congreso IEI
El acto inaugural se desarrolló en el Salón de Honor de la Casa Central y contó con la presencia de autoridades de la Universidad de Chile, representantes de instituciones coorganizadoras y colaboradoras, delegaciones internacionales, investigadoras e investigadores, panelistas y miembros de la comunidad universitaria, con más de 300 personas en total.
Entre las autoridades presentes estuvieron Dorotea López, prorrectora de la Universidad de Chile; Pilar Barba, vicerrectora de Extensión y Comunicaciones; Luis Quiñones, director de Investigación de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) y vicerrector (s); Anahí Urquiza, decana de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) y coordinadora del Comité Científico del Congreso; Daniel Cruz, director del Museo de Arte Contemporáneo; Silvia Argüello, vicerrectora de Investigación de la Universidad Nacional de Costa Rica; y Gavin Luter, Interim Managing Director de EPIC-Network.
La ceremonia comenzó con las palabras del profesor Luis Quiñones, director de Investigación de la VID y vicerrector (s), quien destacó la relación histórica de la Universidad de Chile con la integración de distintos saberes y planteó el desafío de superar las fronteras tradicionales con que se organiza el conocimiento.
“Pero sí me atrevo a decir que 159 años antes de este Congreso ya se hacía la misma pregunta que nos reúne hoy: ¿qué hacer cuando las fronteras que construimos para ordenar el conocimiento se nos quedan chicas frente a lo que tenemos por delante? No basta con una convocatoria ni con crear una nueva sigla en el organigrama. Se construye más bien a punta de trayectorias, de prácticas y, sobre todo, de comunidades tercas, resilientes, que insisten en conversar entre disciplinas aunque nadie se los pida”, señaló.
La profesora Anahí Urquiza, decana de la FACSO y coordinadora científica del Congreso IEI 2026, relevó los desafíos que enfrenta actualmente la producción de conocimiento frente a fenómenos que exceden las fronteras de una sola disciplina.
“No podemos simplemente importar modelos de interdisciplina o transdisciplina como una nueva tendencia académica, ni convertirlas en una casilla que debemos marcar para obtener un financiamiento. Tenemos que preguntarnos qué significa desde nuestras universidades, nuestros territorios y nuestras propias tradiciones de producción de conocimiento”, sostuvo.
La académica agregó que el desafío no consiste en eliminar las diferencias entre disciplinas, sino en ponerlas en relación. “Trabajar entre disciplinas no significa borrar esas diferencias, significa hacerlas visibles, ponerlas en relación y permitir que otras perspectivas revelen aquello que desde nuestra propia posición no podíamos observar”, señaló.
La prorrectora Dorotea López destacó el esfuerzo de quienes han impulsado espacios de colaboración entre disciplinas e insistió en la necesidad de transformar estas experiencias en capacidades institucionales permanentes. “Tenemos un desafío como mundo, como región, de integrarnos y construir un mejor futuro. Sin duda, encontrarnos hoy, hacer redes, plantearnos preguntas y tratar de resolverlas juntos va a contribuir a que, desde iniciativas particulares, logremos generar capacidades institucionales más permanentes, logremos que las miradas sean inter, multi o transdisciplinares; no importa cómo las definamos, que sean miradas de diálogo, de búsqueda y de encuentro”, afirmó la Prorrectora López.
La ceremonia de inauguración contempló además una presentación artística a cargo del profesor Romilio Orellana.
Un Congreso construido desde la colaboración regional
La realización del Congreso involucra a diversas instituciones nacionales e internacionales. La Universidad de Chile es anfitriona y organizadora de esta quinta edición, mientras que participan como coorganizadores el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), la Universidad de Tarapacá, la Universidad de Talca, el Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República de Uruguay, EPIC-Network, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación para el Desarrollo (Consejo CTCI) y la ITD Alliance, Alianza Global por la Inter y Transdisciplina.
También colaboran la Universidad del Desarrollo, la Universidad de Valparaíso, la Universidad Diego Portales, el Centro SERC Chile y la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
Esta articulación busca fortalecer las redes regionales en torno a nuevas formas de producir y conectar conocimientos, así como compartir experiencias desarrolladas desde universidades, territorios, comunidades e instituciones de América Latina y otras regiones.
Institucionalización de la inter y transdisciplina en América Latina
Luego del acto inaugural, la jornada continuó con el panel de conversación “Institucionalización de la Interdisciplina y Transdisciplina en América Latina: políticas, estructuras y agendas”, moderado por Daniel Cruz, director del Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad de Chile.
La conversación reunió a Silvia Argüello, vicerrectora de Investigación de la Universidad Nacional de Costa Rica; Ana Corbacho, coordinadora académica del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República de Uruguay; Emilio Rodríguez, exrector de la Universidad de Tarapacá; y Lorena Rodríguez-Osiac, directora de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile.
El panel abrió las discusiones del Congreso en torno a los desafíos de institucionalizar la inter y transdisciplina en las universidades latinoamericanas, poniendo en el centro las políticas, estructuras y agendas necesarias para sostener estos procesos.
Cuatro días para explorar las fronteras del conocimiento
El Congreso IEI 2026 continuará hasta el viernes 4 de septiembre en la Casa Central de la Universidad de Chile, con una programación que contempla conferencias, paneles, mesas temáticas, presentaciones de trabajos y pósters académicos.
La programación se articula en torno a cinco ejes: la institucionalización de la interdisciplina y transdisciplina en América Latina; las prácticas de colaboración en equipos interdisciplinarios y transdisciplinarios; la docencia interdisciplinaria y transdisciplinaria; la inter y transdisciplina como enfoques articuladores; y las teorías interdisciplinarias y transdisciplinarias.
De esta manera, el encuentro busca no solo discutir conceptualmente qué significa trabajar de manera interdisciplinaria y transdisciplinaria, sino también compartir experiencias y aprendizajes sobre cómo integrar distintas perspectivas, metodologías y formas de conocimiento para abordar los desafíos complejos que enfrentan las sociedades contemporáneas.
Más información sobre el Congreso IEI 2026 Correo electrónico: congresoiei2026@uchile.cl