Entre 2025 y 2026, cinco estudiantes del Doctorado en Educación de la Universidad de Chile realizaron pasantías de investigación en universidades de Noruega, Italia, Reino Unido, Argentina y México. Durante estas estancias trabajaron con académicos e investigadores de cada institución para contrastar los marcos teóricos y los primeros hallazgos de sus tesis. Estas experiencias forman parte de una agenda internacional que en dos años ha llevado al programa a doce países, entre pasantías, congresos y escuelas de verano.
Detrás de cada estancia hay una investigación en curso y un vínculo académico que se proyecta más allá del viaje. Conoce a continuación las experiencias de sus protagonistas.
Pasantías de investigación: cinco destinos
Tres de estas estancias fueron adjudicadas con fondos de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Entre agosto y noviembre de 2025, Mariana Rodríguez Donoso estuvo en la Universidad de Oslo (Noruega), en el grupo Challenges of Sustainability in Educational Research, con el patrocinio del Dr. Erik Knain. Allí discutió los resultados de su tesis sobre educación para la sostenibilidad en primera infancia y colaboró en un proyecto europeo sobre educación STEAM y crisis climática.
La pasantía culminó con un artículo académico escrito en conjunto con su patrocinante. La propia Universidad de Oslo destacó la estancia de la doctorante en la sección de investigadores visitantes de su sitio web, donde reseña su trabajo y su vínculo con el grupo de investigación anfitrión.
Lidiia Shepelytska, en tanto, se integró entre marzo y mayo de 2025 al Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de Génova (Italia), bajo la supervisión de Mona Nishizaki. Su investigación aborda las competencias interculturales de profesores de inglés, y durante la estancia tomó cursos sobre formación docente, investigación cualitativa y escritura académica.
Isaac Calvo Gallardo, doctorante de cuarto año, realizó su estancia entre diciembre de 2025 y marzo de 2026 en el Manchester Institute of Education de The University of Manchester (Reino Unido), junto a la académica Edda Sant, para profundizar su estudio sobre las concepciones del profesorado acerca de la educación democrática.
En América Latina, Valeria Guerrero Alfaro trabajó en marzo de 2025 con el equipo de Narrativas Docentes del Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación (IICE) de la Universidad de Buenos Aires (Argentina). Esa estancia se enmarcó en un proyecto de investigación narrativa liderado por la profesora Ana Arévalo Vera, de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Elize Cárcamo Solar, de la primera generación del programa, realizó en septiembre de 2025 un intercambio en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde trabajó junto a la investigadora Berta Orozco en torno a las categorías centrales de su tesis.
Ponencias en congresos internacionales
Entre el 17 y el 21 de agosto de 2026, Isaac Calvo Gallardo participó en la European Conference on Educational Research (ECER), en Tampere (Finlandia), con dos presentaciones sobre los primeros resultados consolidados de su tesis. Al mismo congreso asistió Fernanda Goñi, doctorante de primer año, quien expuso dos trabajos sobre apoyo técnico pedagógico e imaginarios de futuro en la educación superior.
Valeria Guerrero Alfaro presentó en agosto de 2025 su trabajo sobre la jefatura de curso en las políticas públicas chilenas en el Precongreso de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE), en Buenos Aires, donde también participó en el lanzamiento de un libro del IICE. En septiembre de 2026 se adjudicó un cupo en la Escuela ALIE de Altos Estudios y expuso en el Primer Congreso de ALIE, ambos en la Universidad Federal de Paraná, en Curitiba (Brasil).
Elize Cárcamo Solar, por su parte, presentó una ponencia, un póster y un taller sobre currículo e inteligencia artificial en el Congreso Internacional de Educación Curriculum 2025, en Tlaxcala (México). En junio de 2025, Daniela Barruel Ayala expuso sobre sindicalismo y salud laboral docente en la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales de CLACSO, en Bogotá (Colombia).
Escuelas de verano y paneles
La agenda incluyó además escuelas de verano en Oporto (Portugal) y Groningen (Países Bajos), a las que asistieron Isaac Calvo Gallardo y Consuelo Soto, respectivamente, y la participación de Mariana Rodríguez Donoso como panelista en un encuentro internacional de la Universidad de la República (Uruguay).
Próximas citas: Perú y Argentina
Del 29 al 31 de octubre, José Garrote, Carlos Molina y Consuelo Soto expondrán en las XXIV Jornadas Internacionales de Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Luego, del 2 al 4 de diciembre, José Garrote, Jhon Alé y Consuelo Soto presentarán un trabajo sobre inteligencia artificial y pedagogía freiriana en las Jornadas de Investigadorxs en Formación en Educación del IICE, en la Universidad de Buenos Aires.