Con el objetivo de fortalecer la vinculación entre la formación académica y el quehacer industrial, estudiantes de la carrera de Química participaron en una visita académica a la empresa Veterquímica, instancia que permitió conocer en terreno los procesos de investigación, desarrollo tecnológico y control analítico propios de la industria farmacéutica veterinaria.
La actividad fue coordinada por la jefa de carrera de Química, Prof. Loreto Ascar, en conjunto con el Jefe de Desarrollo Farmacéutico del área de I+D de Veterquímica, Dr. Alejandro Cañas, destacado alumni de la Facultad, quien recibió al grupo y presentó las principales líneas de investigación, desarrollo tecnológico y control analítico que se desarrollan en la empresa. Así, los y las estudiantes pudieron interiorizarse en los procesos de desarrollo de productos, validación analítica y control de calidad, así como en el rol estratégico que desempeña la química analítica en la industria farmacéutica veterinaria.
En este contexto, el Dr. Cañas destacó la importancia de fortalecer el vínculo entre la academia y la industria, señalando que “la formación de profesionales con una sólida base analítica es clave para enfrentar los desafíos actuales de innovación, calidad y regulación en el sector farmacéutico veterinario”.
Asimismo, la instancia permitió visibilizar las oportunidades que ofrece esta empresa para la realización de prácticas profesionales y el desarrollo de trabajos de tesis en la industria. En este punto, se relevó la experiencia de Iván Vera, químico formado en la Facultad y actual estudiante del programa de Doctorado en Química, quien desarrolla su tesis doctoral en Veterquimica. Con ello, se logró ejemplificar el éxito de la articulación entre la formación de postgrado y la investigación aplicada en un entorno productivo.
Por su parte, el Prof. Daniel Arismendi, académico del Departamento de Química Inorgánica y Analítica, valoró especialmente este tipo de actividades formativas, señalando: “estas experiencias permiten que los estudiantes comprendan cómo los contenidos abordados en las salas de clase se traducen en soluciones reales, reforzando su motivación y ampliando su visión sobre los distintos campos de desarrollo profesional de la química analítica”.
La delegación fue acompañada por la Prof. Constanza Venegas, académica adscrita al mismo departamento, junto a Valentina Rojas y Juan José Triviño, ayudantes del curso, quienes guiaron la actividad y fomentaron el diálogo entre los estudiantes y el equipo de investigación de la empresa.
Finalmente, este tipo de iniciativas refuerza el compromiso de la Facultad con una formación integral, conectada con el medio productivo y orientada al desarrollo de competencias profesionales en contextos reales, promoviendo además la colaboración academia-industria y la inserción temprana de los estudiantes en espacios de innovación y desarrollo tecnológico.
Estudiantes de Química Analítica 3 visitan el área de I+D de Veterquímica