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Reflexiones sobre la Contingencia Social desde las Ciencias Sociales
El despertar de Chile: el día en que el sistema de transporte en Santiago colmó el malestar social
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Declaración Pública de Decanato sobre estudiante agredida

La académica colombiana Vilma Mesa destacó la necesidad de integrar los saberes científicos en la enseñanza-aprendizaje

La variopinta realidad social y laboral que dibuja el subcontrato en Chile

Cómo vincular trayectorias de cambio en víctimas de agresiones sexuales con políticas públicas es el desafío que planteó Seminario Interdisciplinario

"Lo más importante es cómo se materializa la innovación en las asignaturas a través de sus programas, cuidando la coherencia entre resultados de aprendizajes, metodologías de enseñanza y evaluación"

La lactancia materna en los tiempos actuales: un proceso que trasciende la relación madre-hijo

Educación, democracia y paz, conceptos clave en la investigación comparada de Kathy Bickmore

Tecnologías en la infancia, una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje

Infancias invisibilizadas: niños en contextos de encierro desde una mirada interdisciplinaria

Declaración Decanato frente a Toma de Facultad por carrera de Pedagogía en Educación Parvularia

Aplicación de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente en delitos graves a 12 años de su entrada en vigencia

Carrera de Sociología culmina proceso de Acreditación tras un participativo proceso de Autoevaluación

Facultad lanza Plan de Intervención Comunitaria "Vida Universitaria y Salud Mental"
