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Reflexiones sobre la Contingencia Social desde las Ciencias Sociales
El despertar de Chile: el día en que el sistema de transporte en Santiago colmó el malestar social
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Declaración Pública de Decanato sobre estudiante agredida
La académica colombiana Vilma Mesa destacó la necesidad de integrar los saberes científicos en la enseñanza-aprendizaje
La variopinta realidad social y laboral que dibuja el subcontrato en Chile
Cómo vincular trayectorias de cambio en víctimas de agresiones sexuales con políticas públicas es el desafío que planteó Seminario Interdisciplinario
"Lo más importante es cómo se materializa la innovación en las asignaturas a través de sus programas, cuidando la coherencia entre resultados de aprendizajes, metodologías de enseñanza y evaluación"
La lactancia materna en los tiempos actuales: un proceso que trasciende la relación madre-hijo
Educación, democracia y paz, conceptos clave en la investigación comparada de Kathy Bickmore
Tecnologías en la infancia, una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje
Infancias invisibilizadas: niños en contextos de encierro desde una mirada interdisciplinaria
Declaración Decanato frente a Toma de Facultad por carrera de Pedagogía en Educación Parvularia
Aplicación de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente en delitos graves a 12 años de su entrada en vigencia
Carrera de Sociología culmina proceso de Acreditación tras un participativo proceso de Autoevaluación
Facultad lanza Plan de Intervención Comunitaria "Vida Universitaria y Salud Mental"
