Resultados de noticias

El arte potencia la creatividad, observación y aprendizaje de la realidad en los niños y niñas

Desde que nacen, los(as) niños(as) son curiosos y quieren interactuar con el mundo que les rodea. Es en esta etapa donde, según expertos, los(as) educadores(as) de párvulos y familiares cercanos deben incentivar la exploración y observación del medioambiente y su entorno, así como la creatividad para dibujar y pintar libremente, dejando de lado los libros con plantillas.

Concurso Ayudantes Asignaturas 1er semestre Carrera de Psicología 2016

Primer año de Pedagogía en Educación Parvularia: logros, desafíos y proyecciones

Encuesta Nacional del Adulto Mayor demuestra el descontento de los adultos mayores

Más libros y mejor infraestructura serán parte de la remodelada Biblioteca de Ciencias Sociales

Facultad de Ciencias Sociales integra Consejo de Organizaciones Civiles (COSOC) de Ñuñoa

Matriculas en Facultad de Ciencias Sociales: Bienvenidos(as) Mechones(as)

Prevención de enfermedades psicosociales en el trabajo: cuando la precarización laboral genera enfermedad

Coloquio analiza los desafíos de la investigación académica interdisciplinaria

Educación de la primera infancia más conectada con la comunidad mejora el proceso de aprendizaje de niños(as)

Feliz año nuevo

Feliz año nuevo

Sociólogo Fernando De Laire analiza la cultura organizacional en la gran minería

Académicos señalan que nuevo protocolo de Comunicaciones no resuelve el temor de la ciudadana a la delincuencia

Nuevo modelo de estratificación socioeconómica: la permanencia de una sociedad desigual