Seminario|Formación universitaria con sello institucional: Nuevos enfoques para abordar los desafíos del presente

Este 10 y 11 de junio, el Departamento de Pregrado de la Universidad de Chile invita especialmente a autoridades académicas, equipos de gestión curricular, académicas, académicos, profesionales de apoyo a la docencia y otros actores vinculados a la formación de pregrado, a reflexionar en torno a la formación universitaria con sello institucional en el seminario de docencia “Formación universitaria con sello institucional: Nuevos enfoques para abordar los desafíos del presente”.

El encuentro está estructurado en dos jornadas complementarias y articuladas: la primera centrada en el rol transversal de las Competencias Sello de la Universidad de Chile para orientar una formación integral, crítica y coherente con la excelencia y el sello público en el contexto actual; y la segunda, focalizada en analizar las estrategias institucionales que permiten abordar estos desafíos en la práctica, a través de la presentación de experiencias desarrolladas en el marco de los fondos de Apoyo a la Docencia de Pregrado (FADOP) y de Incentivo a la Investigación en Docencia de Pregrado (FIDOP).

Programa

10 de junio| ¿Cómo formar con sello institucional para los desafíos actuales?

Una conversación abierta e interdisciplinaria con miras a anticipar, encauzar y acompañar los procesos formativos, en el contexto de los cambios que la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) está generando para la educación, con perspectiva reflexiva y crítica, en cuyo marco las competencias sello cobran una relevancia indiscutible.

09:00 – 09:30| Acreditación y café de bienvenida

09:30 – 09:45| Palabras de la rectora de la Universidad de Chile, Rosa Devés

09:45 – 10:45| Mesa de conversación ¿Qué desafíos plantea la inteligencia artificial generativa a la docencia, la producción de conocimiento y la formación con sello institucional?

10:45 – 11:15| Presentación| Marco Institucional de las Competencias Sello de la Universidad de Chile: ¿Qué son y cuál es la relevancia de revisitar sus sentidos en el escenario actual?

11:15 – 11:30| Palabras al cierre

11 de junio| Estrategias institucionales situadas: claves para transformar los procesos formativos en tiempos de cambios

Una invitación a conocer cómo la Universidad de Chile ha ido desarrollando capacidades institucionales que articulan docencia, innovación, creación e investigación, promoviendo procesos formativos más coherentes con los desafíos actuales, a través de experiencias concretas desarrolladas en el marco de proyectos asociados a los fondos de Apoyo a la Docencia de Pregrado (FADOP) y de Incentivo a la Investigación en Docencia de Pregrado (FIDOP).

09:00 – 09:30| Acreditación 

09:30 – 09:45|Palabras de la rectora de la Universidad de Chile, Rosa Devés

09:45 – 10:45| Mesa de conversación| Experiencias y buenas prácticas en torno a los proyectos del Fondo de Apoyo a la Docencia de Pregrado (FADOP)

10:45 – 11:30|  Café y exposición de pósteres académicos de investigación en docencia de pregrado

11:30 – 12:30| Mesa de conversación| Experiencias y buenas prácticas en torno a los proyectos del Fondo de Incentivo a la Investigación en Docencia de Pregrado (FIDOP)

12:30 – 12:45|  Cierre institucional
 

Invitamos a registrarse en el siguiente Formulario de Inscripción, para asistir.