En el marco del Proyecto de Innovación en Educación Superior (InES Género) de la Universidad de Chile, se impulsó el concurso interno "Apoyo para la producción científica de académicas y diversidades 2023”. La iniciativa estará disponible a postulación hasta el 28 de noviembre y facilitará un apoyo económico de $3.000.000 para financiar 10 proyectos de investigación que aspiren a generar publicaciones en revistas de prestigio.
De acuerdo a la tercera versión de la Radiografía de Género del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, solo el 35% de los trabajos indexados por autoría entre 2018 y 2022 son de mujeres. Así como también, solo el 24% de las solicitudes de patentes fueron realizadas por este grupo de la población, dando cuenta de la persistencia de las brechas de género.
Ante estos desafíos, la Universidad de Chile ha impulsado diversas medidas tales como la implementación de la Política de Igualdad de Género y la Política de Investigación, Creación Artística e Innovación, instrumentos que buscan, dentro de otros objetivos, fomentar el enfoque de género en la carrera académica y las investigaciones.
Además, desde 2021, la institución cuenta con el Proyecto de Innovación en Educación Superior (InES Género) de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que tiene como finalidad establecer capacidades y planes de desarrollo institucional en los ámbitos de investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento con perspectiva de género.
Una convocatoria para enfrentar las brechas en la generación de conocimiento
Desde el 30 de octubre hasta el 28 de noviembre estará abierta la innovadora convocatoria "Apoyo para la producción científica de académicas y diversidades VID 2023". Esta iniciativa otorgará un máximo de $3.000.000 a 10 artículos académicos que se encuentren en alguna de estas tres etapas de publicación: sistematización de resultados, traducción y pago de inscripción en revistas indexadas. Las personas podrán pedir apoyo económico para uno, para dos o para los tres ítems.
De acuerdo con el Vicerrector de Investigación y Desarrollo UCH, Christian González-Billault, resulta prioritario “el poder apoyar a nuestras académicas en una etapa de su carrera académica, en la que necesitan tener una mayor productividad científica, se alinea perfectamente con los objetivos que nosotros tenemos como VID”.
La iniciativa, liderada por la VID junto al equipo InES Género U. de Chile, tiene como meta principal integrar la perspectiva de género en el concurso. Esto implica reducir las disparidades relacionadas con estereotipos sexistas, el desempeño basado en el género, así como abordar la subrepresentación de mujeres en roles de toma de decisiones y superar las dificultades que enfrentan en su promoción académica.
La Directora de Igualdad de Género de la Universidad de Chile, Carmen Andrade, expresó que las brechas de género “se han mantenido por décadas, no solo en la Universidad de Chile, sino a nivel general en todas las instituciones de educación superior”, agregando que en ese contexto, “el concurso constituye una muy buena iniciativa para estimular la producción científica de mujeres y diversidades sexo genéricas, ya que permite corregir desigualdades de base que están presentes en la academia, como el hecho de que hay una menor participación de mujeres en las investigaciones y también liderando proyectos de investigación”.
En la misma línea, la coordinadora del Proyecto de Innovación en Educación Superior en Género, Patricia Retamal, indicó que, mediante estas iniciativas, “la Universidad, en particular la VID a través del proyecto Ines Género, se propone promover y reconocer, a través de estas medidas, el estímulo necesario para que las académicas avancen en sus trayectorias académicas, comprendiendo que estas pueden presentar desafíos particulares para las mujeres en determinados momentos de sus carreras”.
Novedosos criterios de adjudicación
El concurso cuenta con criterios específicos para la postulación y posterior adjudicación. Dentro de ellos, se encuentra que todos los equipos de trabajo fomenten la inclusión de diversas categorías de género, como femenino, masculino, trans y no binario. También, se establece que los proyectos sean originales y no cuenten con financiamientos de otros fondos públicos.
Finalmente, la VID y el Proyecto InES Género implementó un novedoso criterio para la adjudicación de convocatorias internas, siendo esta iniciativa, la primera en implementarlo. Este consiste en una declaración jurada que certifique no estar sentenciado por la Ley 21.369, que regula el Acoso y la Violencia de Género en la Educación Superior, la Ley 20.066, que regula y sanciona la Violencia Intrafamiliar (VIF), así como también, la Ley 20.609, que establece medidas contra la discriminación (Ley Zamudio). Además, es necesario declarar no ser parte del Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos, de acuerdo a lo establecido en la Ley 21.389.
Ante ello, el Vicerrector VID, Christian González Billault, reforzó la relevancia de estas convocatorias para la transformación institucional. “Es importante fomentar este tipo de iniciativas porque lo que buscamos es cerrar brechas. Queremos permitir que nuestras académicas tomen posiciones de relevancia y estas posiciones de relevancia generalmente van asociadas a producción científica”, indicó la autoridad.
Se espera próximamente una nueva convocatoria de la VID enfocada en las publicaciones de libros que aborden la difusión de la generación del conocimiento de forma accesible a la ciudadanía, llamada "Bases del Programa de Apoyo a Mujeres y Diversidades Sexogenéricas para la Publicación de Libros de Divulgación Científica".