El fallo de las obras ganadoras en agosto de 2023 del premio Manuel Montt establecía como un compromiso la realización de charlas por parte de las y los autores galardonados, junto a la donación de la totalidad de los ejemplares recibidos en la convocatoria, los que ascendieron a más de 670 libros de narrativa, poesía, teatro, ciencia y literatura.
Uno de los títulos premiados en la Convocatoria 2018 de la categoría Ciencias fue “Cerebro Cotidiano” (Editorial LOM), de Andrea Slachevsky, académica de la Facultad de Medicina, quien relató los pormenores de su investigación, origen y contenido de esta pieza escrita, frente a una quincena de estudiantes del Instituto Cumbre de Cóndores Oriente, ubicado en la comuna de Renca.
En la biblioteca del recinto educativo, la neuróloga sostuvo un diálogo directo con las y los estudiantes del electivo científico. Preguntas sobre enfermedades que afectan al cerebro, tales como alzheimer o depresión, fueron el foco de la conversación.
Al término de la jornada, la neuróloga resaltó la oportunidad de dialogar de forma horizontal con las y los asistentes, relevando el rol que cumple la Casa de Bello en instancias de vinculación con el medio. “Lo que vimos es un ejemplo de las actividades significativas que se hacen desde la Universidad, esto permite desmitificar al plantel como este ente que se piensa está fuera. En síntesis, esto nos ayuda a nosotros como académicos a entender el mundo en que vivimos y tener otra visión”, indicó.
Para el coordinador del área de Publicaciones de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones, Vicente Neira, el diálogo sostenido permitió acercar al plantel con la comunidad. “En ese aspecto, el Premio Manuel Montt no terminó en el fallo del concurso ni en la ceremonia de premiación, sino que permitió que los ganadores puedan ir a las comunidades escolares a compartir sus conocimientos y a motivar a los estudiantes sobre la lectura y la ciencia”.
Asimismo, el coordinador de Enseñanza Media del Programa PACE de la Universidad de Chile, Ismael Jeria, quien ha cooordinado las visitas a las distintas escuelas, destacó que “el rol fundamental que tenemos como Programa en la Universidad es ser un puente y enlace entre la institución y los nueve colegios que acompañamos, lo que se materializa con las diferentes vinculaciones que establecemos. Particularmente en este caso estamos muy contentos con el trabajo que estamos realizando con la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones”.
En tanto, la autora de “Intelectuales indígenas en Ecuador, Bolivia y Chile. Diferencia, colonialismo y anticolonialismo” (LOM Ediciones), Claudia Zapata, llegó hasta el Liceo Christa Mc Auliffe de la comuna de El Bosque para exponer frente a más de treinta estudiantes del electivo humanista.
En la jornada, la historiadora presentó una introducción del origen de su libro, ganador del Premio Manuel Montt. Al respecto, planteó interrogantes a las y los estudiantes, cuestionando los conceptos de indio, indígena y originario. En tanto, se refirió a los procesos de colonización y racialización vividos en Latinoamérica, planteando la existencia de los estereotipos como base del racismo.
La también directora del Centro de Estudios Culturales y Latinoamericanos (CECLA), manifestó su alegría por el encuentro y el diálogo que se estableció con los estudiantes secundarios. “Creo que acá se fue elevando el nivel de la conversación porque las y los estudiantes que intervinieron fueron tremendamente agudos. Aquí había un interés por pensar y por repensar cómo nosotros nos relacionamos con las demás personas. Y yo creo que esa es una inquietud que queda”.
En tanto, Luisa López Pinto, profesora del electivo Geografía, territorio y Desafíos medioambientales, destacó la instancia y agradeció la presencia de la académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades. “Lo que me gustó es que la historiadora fue muy cercana a los estudiantes y partió preguntando por sus ideas previas y eso permitió una conversación muy cercana, aterrizando conceptos, llamando a repensar cómo vemos a los pueblos indígenas”.
Otra de las asistentes al encuentro fue la estudiante de cuarto medio, Antonia Álvarez, quien resaltó la posibilidad de ampliar los conocimientos a través de publicaciones como el libro de Zapata. “Creo que es sumamente importante que nosotros tengamos -como colegio municipal- la oportunidad de cultivar estos conocimientos, de entender qué es lo que está pasando, cuáles son los temas contingentes y cómo estos nos afectan y que más encima, venga de una mujer tan poderosa y con un escrito tan completo como es su libro”.
