Proyectando el futuro

Educación médica hacia 2050

Educación médica hacia 2050
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El doctor Felipe Carrillo durante su presentación del "Mapa de transformación de la educación médica al 2050”.
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El doctor Carrillo recibiendo su diploma de egreso del Diplomado en Alta Gerencia y Liderazgo en Educación Médica de FEPAFEM.

El encuentro, realizado entre el 25 y el 27 de marzo en Medellín, Colombia, reunió a representantes, directivos y académicos de facultades de medicina de distintos países de América Latina, junto a integrantes de la Asociación Panamericana de Facultades de Medicina (FEPAFEM), quienes reflexionaron sobre el futuro de la educación médica y el impacto de la inteligencia artificial en los procesos formativos.

En este contexto, el también director del Departamento de Medicina Interna Sur de nuestro plantel presentó una propuesta centrada en los desafíos y transformaciones de la educación médica hacia el año 2050. La exposición se desarrolló durante la ceremonia de cierre del Diplomado en Alta Gerencia y Liderazgo en Educación Médica de FEPAFEM, programa del cual egresó el doctor Felipe Carrillo y que constituyó una de las actividades principales del encuentro.

Durante su presentación, el doctor Carrillo expuso un “Mapa de transformación de la educación médica al 2050”, iniciativa enfocada en “la articulación de la formación entre pre y posgrado con un enfoque de aprendizaje eficiente, proyectando la integración de estrategias educativas modernas y currículums flexibles vinculados con planes de estudio de posgrado”, explicó.

Asimismo, destacó que esta instancia permitió fortalecer la proyección internacional del trabajo desarrollado en Chile en el ámbito de la educación médica, "con miras no solo a una integración nacional, sino también a un objetivo de internacionalización de la formación”, señaló.

Respecto al Diplomado en Alta Gerencia y Liderazgo en Educación Médica, el académico valoró especialmente las herramientas adquiridas para fortalecer competencias de gestión y colaboración internacional. “Este diplomado nos entrega herramientas técnicas de liderazgo para posicionarnos de manera funcional en cómo establecer lazos de colaboración internacional y nos da estrategias para tener una perspectiva moderna respecto a la educación médica del futuro”, afirmó.

El doctor Carrillo también relevó el respaldo institucional recibido durante este proceso formativo. “Fue una excelente oportunidad. Como académico, me entregó herramientas muy útiles para la gestión gerencial en mi cargo directivo”, indicó, destacando además el patrocinio otorgado por el decano de la FMUCH, doctor Miguel O’Ryan, y por la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH).

La participación del doctor Felipe Carrillo en este congreso internacional reafirma el compromiso de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile con el fortalecimiento de la educación médica, la innovación curricular y la construcción de redes de colaboración regional orientadas a responder a los desafíos de la formación en salud del futuro.