Diploma en docencia mediada por tecnologías

El Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos (VAA), tiene el agrado de invitar a su comunidad académica y docente al Diploma en Docencia mediada por tecnologías, año 2026.

Propósito formativo

El uso de las tecnologías en educación no siempre ha sido acompañado de una reflexión cuidadosa o sistemática sobre su impacto, ni sobre la transformación que provoca en las prácticas de enseñanza o en las trayectorias de aprendizaje del estudiantado. Sin esta reflexión, existe el riesgo de adoptar visiones simplistas que consideran estos recursos como herramientas neutrales, con características fijas e independientes del contexto en el que se aplican.

Esta reflexión hoy se vuelve aún más necesaria, pues si la vida moderna es con tecnología, la educación tampoco escapa de esta realidad. Ser docente en la era digital no solo implica reconocer las funcionalidades de las herramientas digitales, sino sobre todo fundamentarlas en principios pedagógicos y éticos sólidos. Este programa se caracteriza por integrar dichos principios con el fin de asegurar una experiencia formativa que favorezca las oportunidades educativas.

Se ha optado por utilizar el concepto “docencia mediada por tecnologías” para referirse al amplio espectro de posibilidades de integración tecnológica en educación, se trate de cursos presenciales con apoyo de recursos digitales, cursos 100% virtuales o en modalidad híbrida o combinada. Es fundamental comprender la relación entre tecnología y educación como una experiencia humana compleja, donde las personas no son variables neutrales y donde las tecnologías tampoco funcionan por sí mismas.

El diploma se imparte mayormente en modalidad asincrónica, incluyendo 2 sesiones sincrónicas y una presencial por cada módulo de formación básica. Junto con los recursos y actividades para el trabajo autónomo disponibles en la plataforma del programa, el diploma se desarrollará en un ambiente colaborativo que incentiva la socialización de experiencias y saberes de los participantes.

Resultados de aprendizaje

• Diseñar experiencias de aprendizaje significativas mediadas por tecnologías en el contexto de la educación superior, fundamentadas en principios pedagógicos que promuevan la alfabetización y ciudadanía digital del estudiantado.
• Diseñar materiales digitales para la enseñanza en contextos mediados por tecnologías, aplicando criterios pedagógicos con énfasis en el diseño universal y en coherencia con los principios del Modelo Educativo Institucional.
• Diseñar experiencias de aprendizaje que integren herramientas digitales para la participación, la colaboración y la evaluación auténtica, considerando distintas modalidades de aprendizaje.
• Profundizar en distintos aspectos de la docencia universitaria con el propósito de diversificar las prácticas docentes que favorezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Reflexionar críticamente en torno a la práctica docente universitaria, a la luz del sello institucional, enfoques teóricos vigentes y saberes de la propia experiencia, con miras a contribuir tanto a la mejora continua de los procesos educativos como a la investigación en docencia universitaria.

Cantidad de horas

Este diploma consta de cinco módulos de 27 horas cada uno, equivalente a un crédito SCT (Sistema de Créditos Transferibles). En total, el programa contempla 145 horas.

Período de clases

El periodo de clases será desde el 04 de mayo de 2026 hasta el 15 de enero del 2027.

Formulario de postulación

https://form.jotform.com/242945315978672